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        1. 【題目】腐乳制作過程中,豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會(huì)影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量。下列相關(guān)敘述,正確的是

          A. 豆腐含水量過高,腐乳不易成形

          B. 加鹽量過多,腐乳硬度會(huì)增大

          C. 前期發(fā)酵溫度過低,腐乳不易形成

          D. 酒的用量過多,后期成熟時(shí)間延長

          【答案】ABCD

          【解析】豆腐含水量過高,腐乳不易成形,加鹽量過多,腐乳硬度會(huì)增大,前期發(fā)酵溫度過低,腐乳不易形成,酒的用量過多,后期成熟時(shí)間延長均正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞①為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)酵母菌細(xì)胞中的④和⑥分別表示、
          (2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是 . 其所需要的能量直接來自物質(zhì).
          (3)從結(jié)構(gòu)上看,藍(lán)藻細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是沒有 . 酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是沒有(細(xì)胞器名稱).

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比,有哪些不同?

          A. 微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主 B. MS培養(yǎng)基不含有機(jī)物

          C. MS培養(yǎng)基不含微量元素 D. MS培養(yǎng)基不需提供大量無機(jī)營養(yǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、 DNA 分子三者的數(shù)量比為 1:2:2 時(shí),該細(xì)胞所處的時(shí)期為

          A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 末期和前期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為動(dòng)物和高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(
          A.甲細(xì)胞在分裂前期時(shí),一對(duì)①分開,其間有紡錘絲相連
          B.乙細(xì)胞在分裂前期時(shí),無①出現(xiàn),但仍有紡錘絲相連
          C.甲細(xì)胞在分裂末期時(shí),③向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝
          D.乙細(xì)胞在分裂末期時(shí),⑤聚集發(fā)展成新的細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法正確的是( 。

          A. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②只在動(dòng)物細(xì)胞中能夠找到

          B. 若甲圖中③是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),則藍(lán)藻細(xì)胞的③是RNA

          C. 乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加4個(gè)

          D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有6種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是一組動(dòng)物活細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)說法正確的是(
          A.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b
          B.e圖細(xì)胞中隨著著絲點(diǎn)的斷裂,染色體和DNA均實(shí)現(xiàn)加倍
          C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在d和e兩個(gè)時(shí)期
          D.e圖細(xì)胞核中染色單體數(shù)和DNA數(shù)比值為1:2,c圖為觀察染色體最佳時(shí)期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)的處理如下表所示。

          (1)在上表的實(shí)驗(yàn)中試管_____是對(duì)照組, 試管_____是實(shí)驗(yàn)組。

          (2)在上表的實(shí)驗(yàn)處理中,自變量是_______,因變量是__________,可能出現(xiàn)的無關(guān)變量有_____________(只寫一種即可)。

          (3)若試管1和試管2組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),能說明的問題是_________________

          (4)除了上述試管1和試管2組成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)僬页鲆唤M對(duì)照實(shí)驗(yàn),并指出該對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的問題______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化是

          A變大、變少、變暗

          B變大、變多、變亮

          C變小、變多、變暗

          D變小、變多、變亮

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