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        1. 【題目】下圖表示某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器中三種有機物的含量。敘述正確的是( )

          A. 葡萄糖進入甲分解為CO2H2O

          B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關

          C. 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈紫色

          D. 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙

          【答案】C

          【解析】由題圖可知,甲細胞器的成分有蛋白質、脂質和核酸,甲是線粒體,線粒體是有氧呼吸是主要場所,但進入線粒體的不是葡萄糖而是丙酮酸,A錯誤;由題圖可知,乙細胞器的成分有蛋白質、脂質,屬于具膜細胞器,但不一定與分泌蛋白的加工修飾有關,B錯誤;由題圖可知,丙細胞器的成分有蛋白質、核酸,丙細胞器是核糖體,是蛋白質合成的場所,C正確;酵母菌是真核生物,與該細胞共有的細胞器包括甲、乙、丙,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖,其中分析不正確的是( )

          A.圖a表示線粒體,[H]與氧結合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

          B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布

          C.兩圖所示意的結構中與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中

          D.兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關,并可共存于一個細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線。下列相關敘述中,正確的是( )

          A. 細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關

          B. 細胞不發(fā)生質壁分離就沒有吸水力

          C. 在細胞可承受的濃度范圍內,如果增大外界溶液的濃度,則細胞的質壁分離程度更高

          D. 在質壁分離復原的過程中,細胞吸水力應逐漸升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是

          A動物都屬于消費者,食草動物屬于第三營養(yǎng)級

          B細菌都屬于分解者,將有機物分解成無機物

          C生產者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

          D分解者一定是微生物,都不能進行有氧呼吸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】氣孔關閉會導致光合作用效率下降,其表現(xiàn)在( )

          A.水光解產生[H]的量不足

          B.光反應中產生的ATP數(shù)量減少

          C.暗反應過程中還原劑的數(shù)量不足

          D.暗反應過程中產生的三碳化合物數(shù)量減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是

          A. 吸收不同礦質元素離子的速率都相同

          B. 低溫不影響礦質元素離子的吸收速率

          C. 主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

          D. 葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質元素離子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖請回答:

          1圖中過程①是______,此過程既需要______作為原料,還需要______進行催化

          2若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質a中模板鏈堿基序列為______

          3圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______

          4致病基因與正常基因是一對______它們的根本區(qū)別是______________,若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是______的在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質,其主要原因是______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理.下列敘述正確的是(  )
          A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
          B.轉換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進行劃線
          C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
          D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1若該圖表示植物體細胞雜交,則C的名稱是 過程所用培養(yǎng)基中除一定營養(yǎng)物質外,還需要添加 。

          2若此圖表示單克隆抗體的制備,注射特定抗原后,在小鼠體內發(fā)生 免疫過程,過程常用的試劑是 ,單克隆抗體的化學本質是 。

          3 若此圖表示克隆羊的培育,過程涉及的生物技術有 寫出兩種

          若此圖表示良種母牛的胚胎分割移植,過程要用 對良種母牛進行超數(shù)排卵處理,還要對供體和受體進行 處理。

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