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        1. 【題目】

          A. A、B、CD四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

          B. 物質(zhì)A、BC、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同

          C. AB、CD四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素

          D. 高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu),使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失

          【答案】A

          【解析】胰島素、干擾素、抗體、生長激素都屬于分泌蛋白,所以合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體,A正確;物質(zhì)AB、CD結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,B錯(cuò)誤;由題意可知,A是胰島素,B是干擾素,C是抗體,D是生長激素,C錯(cuò)誤;低溫不能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),所以低溫下胰島素也能調(diào)節(jié)血糖,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是

          A. DNA分子中發(fā)生了堿基對的替換一定會(huì)引起基因突變

          B. 基因突變可能導(dǎo)致終止密碼子推后出現(xiàn)而使肽鏈延長

          C. 生殖細(xì)胞發(fā)生的基因突變一定會(huì)傳遞給子代

          D. 基因突變的方向是由環(huán)境條件決定的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是

          A. 為某種大分子的組成單位,則最可能是氨基酸

          B. 是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì),則可能是脂肪

          C. 為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則一定是DNA

          D. 是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則是糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )

          A. 協(xié)助擴(kuò)散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能

          B. 人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能

          C. 質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低

          D. 胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)表示神經(jīng)元的胞體,表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯(cuò)誤的是

          A大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④

          B肌肉受刺激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③

          C興奮只能由傳遞至而不能由傳遞至

          D肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中國轉(zhuǎn)基因冠鯉具有生長快、養(yǎng)殖周期短等優(yōu)點(diǎn),冠鯉具有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是

          A. 元素、化合物、生物大分子、細(xì)胞

          B. 細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

          C. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

          D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分圖解,N代表能量值。下列分析不正確的是

          A第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為N5/N3

          B生物間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

          C蜣螂利用的能量N6屬于草被分解者利用的能量中的一部分

          D適量放牧牛、羊會(huì)增大N2與N1的比值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)乙病是____________染色體___________性遺傳病。

          (2)5號(hào)的基因型是_________,8號(hào)是純合子的概率為_________,若9號(hào)攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來自____________號(hào)。

          (3)若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女只患一種病的概率為___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說法中正確的是

          A動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

          B具有同源染色體的細(xì)胞只有乙和丙

          C丙所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生交叉互換

          D上述細(xì)胞中有8條染色單體的是甲、乙、丙

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          同步練習(xí)冊答案