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          【題目】下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法中正確的是
          A．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞
          B．具有同源染色體的細胞只有乙和丙
          C．丙所示的細胞中不可能發(fā)生交叉互換
          D．上述細胞中有8條染色單體的是甲、乙、丙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】此題無圖，無法解析。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          A. 與A、B、C、D四種物質的合成、分泌有關的細胞器是核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
          B. 物質A、B、C、D結構多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同
          C. A、B、C、D四種物質分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素
          D. 高溫和低溫均能破壞物質A的空間結構，使其調節(jié)血糖的能力喪失
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1為某一反射弧結構示意圖，圖2為圖1中D結構的放大圖。據(jù)圖回答下列問題。
          （1）觀察圖1可以看出伸肌可以作為反射弧的 結構。
          （2）圖2中N的名稱 ，XYZ合稱為 。
          （3）某種毒素可以使肌肉不能收縮，但不知該毒素的具體作用部位，如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個（假設該毒素只能使上述的一個部位中毒失效），某科研小組設計了以下探究實驗，請完善下列探究內容。
          實驗原理：（略）
          實驗材料：電刺激儀一臺，電流表,用毒素制劑處理后的圖1結構一個
          實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論:
          實驗操作
          觀察部位
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          分別用電刺激Ⅰ與Ⅱ
          分別用電刺激Ⅰ與E
          分別用電刺激Ⅰ與E
          AC電位變化，
          E的收縮情況
          ①
          則證明毒素的作用部分是B
          ②
          則證明毒素的作用部分是D
          ③
          則證明毒素的作用部分是E
          ① 。
          ②     。
          ③ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中所示為測定A、B兩個神經(jīng)元之間電流傳遞的實驗裝置，圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處，電流表的變化是
          A. 刺激b點，B神經(jīng)元上電位由“外負內正”迅速變?yōu)椤巴庹齼蓉摗?/span>
          B. 刺激c點，A神經(jīng)元上電位由“外正內負”迅速變?yōu)椤巴庳搩日?/span>
          C. 刺激b點，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉
          D. 刺激c點，靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察某二倍體生物的細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于
          A．有絲分裂中期  B．有絲分裂后期
          C．減數(shù)第一次分裂中期 D．減數(shù)第二次分裂中期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。據(jù)圖分析正確的是
          A. 圖①表示某植株體細胞分裂，下一時期的主要特點是DNA數(shù)目加倍
          B. 圖②表示某動物睪丸內的減數(shù)分裂，此細胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是0
          C. 圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞，一定代表的是卵細胞
          D. 圖②、③所示細胞的染色體行為分別對應于圖④的BC、DE段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家們經(jīng)過多年努力，創(chuàng)立了一種新興生物技術—基因工程，實施該工程的最終目的是（ ）
          A. 定向提取生物體的DNA分子
          B. 定向地對DNA分子進行“剪切”
          C. 在生物體外對DNA分子進行改造
          D. 定向地改造生物的遺傳性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某反射弧的部分結構示意圖。若在B、E兩處的細胞膜表面安放電極，中間接電流表，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是 （ ）
          A．刺激D處時將會使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉
          B．C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
          C．若C處缺乏遞質受體，則D處將無法得到從C處傳來的信息
          D．刺激B處時相應部位神經(jīng)沖動的傳導方向是A←B→C
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞中幾乎所有的化學反應都是由酶來催化的，下列有關敘述正確的是（ ）
          A. 酶具有高效性主要是因為酶可以提供活化能
          B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
          C. 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物
          D. 人體中酶的活性受溫度、pH 的影響，并只能在人體內起作用
          

			
          

			
          
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