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          【題目】如果一個(gè)種群的增長率為零,下列會(huì)出現(xiàn)的情況是
          A. 種群接近其負(fù)荷能力
          B. 種群增加，寄生和捕食的情況增加
          C. 種群會(huì)因有毒廢物的積累而減少
          D. 種群增加，并出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競爭
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】種群增長率為0，說明此時(shí)出生率＝死亡率，種群數(shù)量不會(huì)再繼續(xù)增加，達(dá)到K值，即接近環(huán)境負(fù)荷能力，A項(xiàng)正確；種群的增長率為0，只能說明出生率等于死亡率，并不能說明寄生和捕食的情況，也不能說明有毒廢物的積累情況，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；種群的增長率為0，種群數(shù)量基本不變，不會(huì)出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競爭，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物體細(xì)胞含有大小各不相同的10 條染色體，正常情況下將不能發(fā)生
          A.染色體數(shù)目變化B.基因重組C.有絲分裂D.基因突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A.細(xì)胞間的信息傳遞與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)關(guān)系密切
          B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)只能識(shí)別蛋白質(zhì)類信號(hào)分子
          C.細(xì)胞間的信息傳遞依賴于磷脂分子
          D.細(xì)胞間的識(shí)別是通過彼此細(xì)胞膜上的磷脂分子相互融合實(shí)現(xiàn)的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌是在生物圈中廣泛生存的單細(xì)胞原核生物。下列各種菌中屬于細(xì)菌的是（ ）
          ①結(jié)核桿菌 
          ②肺炎雙球菌 
          ③霍亂弧菌 
          ④酵母菌 
          ⑤炭疽桿菌 
          ⑥青霉菌 
          ⑦金黃色葡萄球菌
          A. ①②④⑤ B. ①②③⑤⑦ C. ②③⑤⑥⑦ D. ③④⑥⑦
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
          B. 甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
          C. 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
          D. 該過程中，群落的物種豐富度會(huì)逐漸提高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)頂端優(yōu)勢的敘述，正確的是
          A. 側(cè)芽比頂芽的生命活動(dòng)旺盛
          B. 在果樹種植中常需要保持頂端優(yōu)勢
          C. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性
          D. 頂芽容易得到光照，所以生長比側(cè)芽快
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題：
          (1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測量并記錄彎曲角度(α)圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖。
          ①α的范圍為________(填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°或90°≥α＞0°”)
          ②由圖2可知，不同濃度的生長素可使胚芽鞘具有相同的彎曲角度。若用含某未知濃度生長素的瓊脂塊處理去頂胚芽鞘，測得其彎曲角度為α1，將該生長素稀釋至原濃度的80%后，測得胚芽鞘的彎曲角度為α2。若α2＞α1，則α1所對應(yīng)的生長素濃度為圖2中的_______。
          (2)若要在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，作出比較。
          (3)圖3是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________，表示莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。
          (4)從生長素的角度解釋植物具有頂端優(yōu)勢的原因是________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等位基因一般位于
          A.DNA的兩條鏈上 B.復(fù)制后的兩條染色單體上
          C.非同源染色體的同一位置 D.同源染色體的同一位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是
          A．圖甲所示的變異屬于基因重組
          B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
          C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
          D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案