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        1. 【題目】下列說法正確的是

          A.細(xì)胞間的信息傳遞與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)關(guān)系密切

          B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)只能識(shí)別蛋白質(zhì)類信號(hào)分子

          C.細(xì)胞間的信息傳遞依賴于磷脂分子

          D.細(xì)胞間的識(shí)別是通過彼此細(xì)胞膜上的磷脂分子相互融合實(shí)現(xiàn)的

          【答案】A

          【解析】

          A.細(xì)胞間的信息傳遞與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)關(guān)系密切,A正確;

          B.激素調(diào)節(jié)中的激素不全是蛋白質(zhì),某些非蛋白質(zhì)類激素能被細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)識(shí)別,B錯(cuò)誤;

          C.細(xì)胞間的信息傳遞依賴于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;

          D.細(xì)胞間的識(shí)別是通過彼此細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)的,D錯(cuò)誤。

          故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源

          A.糖原B.淀粉C.脂肪D.葉綠素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長(zhǎng)速率依次遞增),實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析,正確的敘述是

          A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體和噴施的不同試劑種類

          B. 對(duì)照組的結(jié)果說明該組的矮生豌豆幼苗沒有生長(zhǎng)現(xiàn)象

          C. 體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)

          D. 生長(zhǎng)速率越快的品種,赤霉素的作用效應(yīng)越顯著

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.丁區(qū)發(fā)生K+外流和Na+大量?jī)?nèi)流

          B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

          C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

          D.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題:

          (1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________。

          (2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色______的大小以及_______的位置。

          (3)請(qǐng)描述C步驟的操作方法:__________。

          (4)某學(xué)生在F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是____________________。

          (5)如果該同學(xué)用一片蘚類小葉替代紫色洋蔥鱗片葉,0.3g/mL的蔗糖溶液下,D步驟顯微鏡下觀察結(jié)果如下圖所示,則圖中A、B處的顏色分別是__________________。

          (6)如果該同學(xué)用2 mol/L乙二醇溶液和2 mol/L蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,得到其原生質(zhì)體變化情況的一些數(shù)據(jù)(下圖)。下列表述中正確的是_______

          A.該細(xì)胞是根尖分生區(qū)細(xì)胞

          B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

          C.a(chǎn)處狀態(tài)表明該細(xì)胞處于BD

          D.EC段表明細(xì)胞喪失選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

          A. 二氧化碳能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) B. 甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

          C. 機(jī)體水平衡的維持只受體液調(diào)節(jié) D. 血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 種群內(nèi)的個(gè)體之間相互交配繁殖

          B. 大量誘殺雄性燈蛾,會(huì)降低燈蛾的種群密度

          C. 種群內(nèi)的個(gè)體之間會(huì)發(fā)生種內(nèi)斗爭(zhēng)

          D. 在一個(gè)穩(wěn)定型的種群內(nèi),種群數(shù)量不發(fā)生變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)種群的增長(zhǎng)率為零,下列會(huì)出現(xiàn)的情況是

          A. 種群接近其負(fù)荷能力

          B. 種群增加,寄生和捕食的情況增加

          C. 種群會(huì)因有毒廢物的積累而減少

          D. 種群增加,并出現(xiàn)食物和棲息地的激烈競(jìng)爭(zhēng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥類大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下:

          請(qǐng)回答:

          (1)鳥類的繁殖活動(dòng)是通過機(jī)體的______________兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于______________(填下丘腦垂體性腺)。

          2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分

          別是_______、___________________C進(jìn)入血液后,通過______________作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

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