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          【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是
          A. 參與細胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
          B. 細胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
          C. 細胞凋亡的根本原因是DNA的水解
          D. 細胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】參與細胞分裂的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，A錯誤；細胞分化的原因是基因的選擇性表達，B錯誤；細胞凋亡的根本原因是基因的選擇性表達，C錯誤；細胞癌變后細胞內(nèi)的基因發(fā)生突變，mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有： （ ）
          A．4個著絲點 B．2條姐妹染色單體 
          C．4個DNA分子   D．2對染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A．觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細胞也可用于觀察細胞有絲分裂
          B．觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗不需要水浴
          C．探究酵母菌呼吸方式時，可用溴麝香草酚藍水溶液來檢測CO2產(chǎn)生情況
          D．孟德爾運用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列有關(guān)生物進化和生物多樣性的問題。
          材料一：某種蛾易被蝙蝠捕食，千百萬年之后，此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時，便會運用復(fù)雜的飛行模式，逃脫危險，其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后，產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。
          材料二：蛙是幼體生活于水中，成體可生活于水中或陸地的動物。由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蛙生活的水體分開，蛙被隔離為兩個種群。千百萬年之后，這兩個種群不能自然交配。
          依據(jù)以上材料，回答下列問題。
          （1）現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是。
          （2）這兩則材料中發(fā)生的相似事件是（ ）
          A.適應(yīng)輻射
          B.地理隔離
          C.生存競爭
          D.生殖隔離
          （3）在材料一中，蛾復(fù)雜飛行模式的形成是的結(jié)果。
          （4）在材料二中，若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后，其中一個蛙種群生活的水體逐漸干涸，種群中個體數(shù)減少，導(dǎo)致該種群的變小。
          下表為V基因在種群A和B中的基因型個體數(shù)。

          （5）計算Va在A種群中的頻率。
          （6）就V基因而言，比較A種群和B種群的遺傳多樣性，并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（11分）酵母菌是一種常用的實驗材料，請回答下列問題：
          （1）如圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細胞呼吸方式”的實驗，圖1中紅色液滴向________移，圖2中紅色液滴向________移。酵母菌細胞中產(chǎn)生CO2的場所有__________________。
          （2）研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，需使用________在顯微鏡下對酵母菌細胞進行直接計數(shù)。具體觀察時，數(shù)目太多很難清點，需要對培養(yǎng)液作________。
          （3）研究中發(fā)現(xiàn)，酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少，酵母菌數(shù)量減少的原因有_________________________________。
          （4）在果酒的工業(yè)制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣后再密封，這樣做的目的是__________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物圏的下列敘述中,錯誤的是
          A. 包括地球上的一切生物及適合其生存的環(huán)境
          B. 是地球表面不連續(xù)的一個薄層
          C. 最低可達深海地殼的熱裂口，即副生物圈帶
          D. 清澈的珊瑚海是地球上生物最適宜的棲息地
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法，正確的是（ ）
          A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用NaOH來檢驗
          B.檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
          C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定
          D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是
          A．胃蛋白酶、與有氧呼吸有關(guān)的酶都屬于分泌蛋白
          B．a(chǎn)表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
          C．①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
          D．該過程可以說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量的敘述，不正確的是（ ）
          A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，需要在鹽酸酸化條件下
          B.重氮化反應(yīng)后，與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
          C.對顯色反應(yīng)樣品進行目測，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
          D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇
          

			
          

			
          
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