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          【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中具有重要作用，下列相關(guān)敘述正確的是
          A．成熟植物細(xì)胞的液泡膜也是具有選擇透過性的生物膜
          B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜，說明兩者在化學(xué)組成上完全相同
          C．高爾基體膜和細(xì)胞膜都是單層膜，又在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系
          D．細(xì)胞中丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】液泡膜等生物膜都具有選擇透過性，A正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間通過出芽形成囊泡而相互轉(zhuǎn)化，說明兩者的化學(xué)成分基本相同，B錯誤；高爾基體通過出芽形成囊泡與細(xì)胞膜融合，兩者之間間接聯(lián)系，C錯誤；丙酮酸的分解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下關(guān)于實驗的描述中，正確的是
          A. 利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層
          B. 甘蔗汁中因含有豐富的蔗糖，所以不可用作還原糖鑒定的替代材料
          C. 在做脂肪的鑒定實驗時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴l～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料
          D. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題：
          （1）觀察染色體的最佳時期是圖2中的_______圖，原因是____________________。
          （2）圖1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。
          （3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。
          （4）觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實驗材料，因為______________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯誤的是 （ ）
          A．使用的菌種都具有合成蛋白質(zhì)的功能
          B．腐乳制作過程中用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰
          C．制作果酒時溫度應(yīng)該控制在20℃左右，制作果醋時應(yīng)適當(dāng)升溫
          D. 泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖，敘述錯誤的
          A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①或④
          B. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①③發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          C. 動物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多
          D. 真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是
          A. 血紅蛋白、甲苯層、脂質(zhì)物質(zhì)層、紅細(xì)胞破碎物沉淀層
          B. 甲苯層、紅細(xì)胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質(zhì)物質(zhì)層
          C. 脂質(zhì)物質(zhì)層、血紅蛋白、甲苯層、紅細(xì)胞破碎物沉淀層
          D. 甲苯層、脂質(zhì)物質(zhì)層、血紅蛋白、紅細(xì)胞破碎物沉淀層
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細(xì)胞)，請據(jù)圖回答下面的問題。
          (1)由圖可知，B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分裂分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。E和F都是________細(xì)胞，參與二次免疫過程。
          (2)圖中除A細(xì)胞外，不能識別抗原的細(xì)胞有__________(字母表示)。特異性免疫過程中不能識別抗原的免疫活性物質(zhì)有_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲表示神經(jīng)纖維受到刺激瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，圖乙表示某一神經(jīng)細(xì)胞動作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中的離子運輸途徑，靜息電位與①途徑離子運輸有關(guān)。相關(guān)說法正確的是
          A．靜息時，由于①途徑的作用，Na+濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi)
          B．圖甲中b區(qū)域電位形成是細(xì)胞受到刺激后，通過圖乙④途徑的離子運輸所致
          C．圖甲中b區(qū)域電位恢復(fù)主要是通過圖乙②③途徑的離子運輸完成
          D．圖乙④途徑的發(fā)生只能由電信號引起
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ATP合成酶是合成ATP所需的催化酶，分子結(jié)構(gòu)由突出于膜外的F1親水頭部和嵌入膜內(nèi)的F0疏水尾部組成。當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶，ADP與Pi形成ATP。據(jù)圖回答下列問題：
          （1）據(jù)圖分析推測，含有該酶的生物膜有 。
          （2）該酶既有催化作用，又可以作為H+的運輸?shù)?/span> ，其中運輸H+的方式與下列哪種運輸方式相同 。
          A．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
          B．鈉離子內(nèi)流發(fā)生動作電位
          C．生長素的橫向運輸
          D．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和自動復(fù)原
          （3）若此圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程，膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，則短時間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會 （填“增加”、“減少”或“不變”）。
          （4）推測原核生物 （填“具有”或“不具有”）該酶，作出判斷的依據(jù)是 。
          

			
          

			
          
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