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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】將處理破裂后的紅細胞混合液以2000r/min的速度離心10min后，離心管中的溶液分為四層，從上到下的順序依次是
          A. 血紅蛋白、甲苯層、脂質物質層、紅細胞破碎物沉淀層
          B. 甲苯層、紅細胞破碎物沉淀層、血紅蛋白、脂質物質層
          C. 脂質物質層、血紅蛋白、甲苯層、紅細胞破碎物沉淀層
          D. 甲苯層、脂質物質層、血紅蛋白、紅細胞破碎物沉淀層
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：分離血紅蛋白溶液時，將攪拌好的混合液轉移到離心管中，經過中速長時離心后，可明顯看到試管中溶液分為4層，從上往下數，第1層為甲苯層，第2層為脂溶性物質的沉淀層，第3層為血紅蛋白水溶液，第4層為雜質沉淀層。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物在冬季來臨過程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內發(fā)生了一系列適應低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強。如圖為冬小麥在不同時期含水量和呼吸速率變化關系圖。請根據圖推斷以下有關說法錯誤的是（ ）
          A．冬季來臨過程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
          B．結合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現明顯的正相關
          C．隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降
          D．隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機物的消耗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關有氧呼吸的敘述中，正確的是
          A．此過程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生少量[H]和ATP
          B．此過程的第二階段是丙酮酸分解成CO2 和H2O，產生少量的ATP
          C．此過程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2 和H2O，產生大量的ATP
          D．此過程必須有氧分子參與，始終在線粒體中進行
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，相關敘述錯誤的是
          A．該病可能是多指病
          B．1號、2號一定帶有致病基因，3號、5號可能帶有正�；�
          C．3號和5號基因型相同的概率為5/9
          D．5號和6號婚配，后代患病的概率為1/3
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用，下列相關敘述正確的是
          A．成熟植物細胞的液泡膜也是具有選擇透過性的生物膜
          B．內質網膜能生成高爾基體膜，說明兩者在化學組成上完全相同
          C．高爾基體膜和細胞膜都是單層膜，又在結構上直接聯系
          D．細胞中丙酮酸的分解是在線粒體內膜上進行的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質（QβRNA）是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶（如圖所示），然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述不正確的是
          A．QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達
          B．QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程
          C．一條QβRNA模板可翻譯多條肽鏈
          D．Qβ噬菌體不含逆轉錄酶，復制時直接以RNA為模板進行復制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。請據圖回答以下問題：
          （1）請解釋在A、B、C三點時該化學反應的狀況。
          A：隨著反應底物濃度的增加，反應速率________________
          B：反應速率在此時達_________________
          C：反應速率不再隨著________________的增加而升高，維持在相對穩(wěn)定的水平
          （2）如果在A點時將溫度升高10℃，曲線會發(fā)生什么變化_________？原因：圖中原曲線表示在____________下催化速率隨底物濃度的變化，溫度高于或低于最適溫度，反應速率都會變_________。
          （3）如果在B點時往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線會發(fā)生什么變化_________？該曲線表明，B點的反應底物的濃度足夠大，是________限制了反應速率的提高，這時加入少量的酶，會使反應速率__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于光合作用的敘述，不正確的是
          A. 光反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質中進行
          B. 光反應需要光，需要酶，暗反應不需要光，需要多種酶
          C. 光反應吸收光能形成ATP，暗反應將ATP中活躍的化學能儲存在有機物中
          D. 光合作用中產生的O2有一部分來自CO2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于生命系統(tǒng)結構層次的說法，正確的是（ ）
          A．病毒屬于生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次
          B．細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位
          C．生命系統(tǒng)最復雜的層次是生態(tài)系統(tǒng)
          D．動物和植物生命系統(tǒng)的結構層次不同
          

			
          

			
          
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