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        1. 【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖單位J/cm2·a,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述

          A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2·a

          B第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2·a

          C字母A代表第二營養(yǎng)級的攝入量

          D字母E代表分解者利用的能量

          【答案】A

          【解析】圖中B表示該營養(yǎng)級同化的能量,即第二營養(yǎng)級同化的能量是80J/cm2a,按能量最高傳遞效率20%計(jì)算,第一營養(yǎng)級同化的能量至少為400J/cm2a,A錯(cuò)誤;第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是圖中C,即除去呼吸消耗的能量,為30J/cm2a,B正確;圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖,其中A表示該營養(yǎng)級攝入的能量,C正確;E表示糞便中的能量,能被分解者利用,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的敘述錯(cuò)誤的是

          A.細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是由桑格和尼科爾森提出的

          B.膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜,這與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)

          C.圖中①是糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外表面.

          D.磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架,具有屏障作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為

          C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,其單體相同的是(

          A.胰島素、性激素、纖維素B.DNARNA

          C.糖原、淀粉、維生素D.胰島素、抗體、多肽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。其中AB、D代表膜上的化合物,a、bc、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)細(xì)胞膜的成分中____________在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其種類和數(shù)量也越多。

          2)細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出,在a—e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸是_______(填字母),代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是_________(填字母)。

          3a的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_________,判斷依據(jù)是物質(zhì)的運(yùn)輸需要____________和需要___________。這種運(yùn)輸方式能選擇吸收____________排出_________和對細(xì)胞有害的物質(zhì),從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動的需要。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】2015年春夏之際,“中東呼吸綜合征”冠狀病毒已經(jīng)導(dǎo)致多人致病甚至死亡,科學(xué)家正在加緊研發(fā)相應(yīng)疫苗.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
          A.接種疫苗后機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
          B.抗體是一種蛋白質(zhì)
          C.抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原
          D.抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A. 結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)

          B. 不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的

          C. 大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

          D. 所有物質(zhì)分子通過核孔都需要消耗能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) 。

          A. 圖中共有 3 處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

          B. 甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素 ③ 分泌過多

          C. 缺碘時(shí)激素 ① 和 ② 濃度都高于正常水平

          D. 垂體還能分泌與激素 ③ 有相似生理效應(yīng)的激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類是(

          A.5B.4C.2D.8

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          同步練習(xí)冊答案