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          【題目】某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一區(qū)域內的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50%，后來該區(qū)域煤煙污染嚴重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%。由此可推斷
          A. 該種群發(fā)生了進化
          B. 該種群沒有發(fā)生進化
          C. 該種群產(chǎn)生了新物種
          D. 該種群產(chǎn)生了生殖隔離
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：由題意可知種群基因頻率發(fā)生了改變，說明該生物發(fā)生了進化，故A正確，B錯誤。沒有達到生殖隔離就不是產(chǎn)生了新物種，故C、D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組測定小麥種子成熟過程中相關物質干重的百分含量，結果如下圖所示。請回答：
          （1）在小麥種子成熟過程中，種子中淀粉含量的變化趨勢是________________________。
          （2）試分析，在6～20天內小麥種子中淀粉含量上升的原因是_______________________。
          （3）在上述定量測定之前，研究小組進行了還原性糖含量變化的預測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘恚瓿蓪嶒灢襟E，并寫出初步的實驗結論。
          實驗原理：還原性糖__________________________________________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。
          （4）實驗步驟：
          ①取三份等量的分別發(fā)育至6、12、18天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；
          ②取3支試管，編號A、B、C，分別加入等量的上述還原性糖制備液；
          ③在上述試管中加入_________________________________；
          ④將三只試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2分鐘，觀察顏色變化。
          （5）預期結果：________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于生物進化方向的說法正確的是（　　）
          A.隨機交配可以改變生物進化的方向
          B.外來物種的入侵能改變生物進化的速率和方向
          C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向
          D.自然選擇常常改變變異的方向
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞代謝活動的控制中心是（ ）
          A. 細胞質基質 B. 細胞器 C. 細胞核 D. 細胞膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在低倍顯微鏡下看到的物像不在視野中央，而在左上角，該怎樣移動裝片
          A．向左上角移 B．向右上角移 C．向左下角移 D．向右下角移
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】核基因編碼的蛋白質在細胞內的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。
          （1）圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有______________________（填名稱）。
          （2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進入內質網(wǎng)的多肽，在內質網(wǎng)中折疊成為具有一定___________的蛋白質，③過程輸出的蛋白質并不包含信號序列，推測其原因是______________________。經(jīng)②③過程形成的蛋內質經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________________________________。
          （3）某些蛋白質經(jīng)⑥、⑦過程進入線粒體、葉綠體時，需要膜上的___________協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質部分來自⑥、⑦過程，部分在___________的指導下合成。
          （4）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結構的蛋內質具有___________，這是細胞內蛋白質定向運輸所必需的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體某些生命活動的調節(jié)可用下圖表示，對其分析和解讀不正確的是
          A. 血糖平衡調節(jié)的過程可以通過c→d→e來實現(xiàn)，屬于體液調節(jié)
          B. 體溫調節(jié)過程可通過a→b→d→e來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調節(jié)
          C. 司機見紅燈停車時，其調節(jié)過程可能通過a→b→e來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調節(jié)
          D. 一般來說，動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的共同調節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生物膜的結構模型示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）該模型稱為________________，結構2是構成細胞膜的基本骨架，其名稱是________________ 。A側是細胞的外側，判斷依據(jù)是A側有_____________。
          （2）構成細胞膜的結構1和2大多數(shù)是可以運動的，這說明細胞膜的結構特點是具有___________ 。動物細胞與細胞之間的識別與圖中的[ ]______________ 有關。
          （3）葉綠體、線粒體、高爾基體等細胞器中均有與此相似的結構，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結構中的 _______________不同。
          （4）提取細胞膜的理想材料是_____________，原因是_____________。先讓其在_________中吸水漲破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細胞膜。
          （5）如果將細胞膜的各成分進行分離，用什么試劑可以對1的成分進行鑒定？____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關無機鹽的敘述，正確的是［ ］
          A. 人體的血漿滲透壓由無機鹽維持
          B. 細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在
          C. 細胞進行脂肪、DNA、RNA等物質合成時都需要磷酸鹽
          D. K是構成細胞的大量元素，對維持細胞正常功能有重要作用
          

			
          

			
          
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