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          【題目】下列關于細胞核的說法，不正確的是（ ）
          A. 細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所
          B. 細胞核控制細胞的代謝和遺傳
          C. 細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
          D. DNA主要存在于細胞核內(nèi)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，是遺傳信息庫，A正確；細胞核是代謝和遺傳的控制中心，B正確；植物細胞由于大液泡的存在，細胞核不位于細胞正中央，C錯誤；遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中，其次是線粒體和葉綠體，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關敘述中不正確的是 (　　)
          A. 孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”
          B. “測交實驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進行的檢驗K]
          C. 孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進行分析
          D. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如A、B、C、D所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“A”點都可以表示光合作用速率與呼吸作用速率相等( 　)
          A.  B. 
          C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得)。請據(jù)圖回答: 
          （1）圖A細胞中含有_____條染色單體,植物細胞有絲分裂末期與A圖所示細胞在分裂末期相比,其特有的特征是________________________________。
          （2）A圖DNA含量相當于處在C圖的_____階段(填“2”“2～4”或“4”)。
          （3）若圖A為胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，下一時期，細胞中著絲點數(shù)目有______________個。
          （4）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞,則處在B圖的_____期(填字母)。
          （5）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理,圖C中DNA含量為_____C的細胞數(shù)量會增加。
          （6）染色體數(shù)目的暫時增倍發(fā)生在圖B中的_____段(填字母),增倍的原因是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細胞壁破損．成熟的番茄果實中，PG合成顯著增加，能使果實變紅變軟，但不利于保鮮．利用基因工程減少PG基因的表達，可延長果實保質(zhì)期．科學家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導入番茄細胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄，具體操作流程如圖．據(jù)圖回答下列問題： 
          （1）若已獲取PG的mRNA，可通過方法獲取PG基因．PCR技術擴增目的基因的前提是 ， 以便根據(jù)這一序列合成引物．
          （2）該質(zhì)粒含14000堿基對（14kb），若同時使用兩種限制酶切割，產(chǎn)生的片段有5kb、7.5kb、1.5kb，則只用限制酶BamHⅠ切割時產(chǎn)生的片段長度分別是和 ．
          （3）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有的培養(yǎng)基進行篩選．如果想通過實驗鑒別細胞壁是否再生，可將其置于質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，觀察細胞現(xiàn)象進行判斷．
          （4）由于導入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA，且能與互補結(jié)合，因此可抑制PG基因的正常表達，使番茄果實的保質(zhì)期延長．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示：

          回答下列問題：
          （1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是。
          （2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會 ， 以對環(huán)境的變化作出反應。
          （3）ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有（答出兩點即可）。
          （4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內(nèi)水分的主要作用有（答出兩點即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2∶1∶2的時期是（ ）
          A. 前期和中期 B. 中期和后期
          C. 后期和末期 D. 間期和末期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型。同時關閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是
          A. 若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動，說明種子進行了無氧呼吸
          B. 若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
          C. 若裝置1液滴不移動，裝置2液滴右移，說明種子只進行無氧呼吸
          D. 裝置2液滴向右移動的體積可表示細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物的反應式錯誤的是（　　）
          A.藍藻進行光合作用的反應式：CO2+H2O  （CH2O）+O2
          B.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：ATP  ADP+Pi+能量
          C.酵母菌進行發(fā)酵的反應式：C6H12O6  2C2H5OH+2CO2+能量
          D.馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸的反應式：C6H12O6  2C3H6O3+能量
          

			
          

			
          
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