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        1. 【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( 。

          A.兩種膜對(duì)O2的通透性無(wú)差別
          B.生物膜上可能存在協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
          C.人工膜對(duì)K+、Na+、CL的通透性具有選擇性
          D.分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

          【答案】C
          【解析】解:A、由題圖可知兩種膜對(duì)O2的通透性相同,A不符合題意;

          B、生物膜對(duì)H2O的通透性要遠(yuǎn)大于人工膜,說(shuō)明生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì),B不符合題意;

          C、人工膜對(duì)K+、Na+、Cl的通透性相同,說(shuō)明對(duì)K+、Na+、Cl的通透沒(méi)有選擇性,C符合題意;

          D、圖中人工膜對(duì)不同分子的通透性不同,可見(jiàn)分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率,D不符合題意.

          所以答案是:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種.金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋.為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩個(gè)鴨群做了五組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示:

          雜交組合

          第1組

          第2組

          第3組

          第4組

          第5組

          康貝爾鴨×金定鴨

          金定鴨×康貝爾鴨

          第1組的F1自交

          第2組的F1自交

          第2組的F1×康貝爾鴨

          后代所產(chǎn)蛋(顏色及數(shù)目)

          青色(枚)

          26178

          7628

          2940

          2730

          1754

          白色(枚)

          109

          58

          1050

          918

          1648

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)根據(jù)第1,2,3,4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷鴨蛋殼的色是隱性性狀.
          (2)第3,4組的后代均表現(xiàn)出現(xiàn)象,比例都接近
          (3)第5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近 , 該雜交稱為 . 用于檢驗(yàn)
          (4)第1,2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋,說(shuō)明雙親中的鴨群中混有雜合子.
          (5)運(yùn)用方法對(duì)上述遺傳結(jié)果進(jìn)行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德?tīng)柕?/span>定律.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】過(guò)量攝入糖類(lèi)會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累,其部分原理如圖所示.其中過(guò)程X、物質(zhì)Y和物質(zhì)Z分別是( 。
          A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
          B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
          C.糖酵解、乳酸、膽固醇
          D.有氧呼吸、丙酮酸、膽固醇

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于如圖的說(shuō)法不正確的是(

          A.a液、b液和c液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
          B.胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過(guò)b液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
          C.流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度下降,CO2濃度升高
          D.b液周?chē)墓鼙谄茡p或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成a液減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)的反射弧示意圖及其中部分結(jié)構(gòu)的放大圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中A屬于反射弧中的;圖乙中的①是 , ④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外,通常還可以作用的兩類(lèi)細(xì)胞是
          (2)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo),但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是的;刺激B處時(shí),該處膜電位變?yōu)?/span>
          (3)②代表的結(jié)構(gòu)是 , ④代表的物質(zhì)是
          (4)成人不但能夠憋尿,還能在沒(méi)有尿意的時(shí)候排尿,但是當(dāng)人因受傷喪失意識(shí)后就會(huì)像嬰兒一樣尿床.該現(xiàn)象說(shuō)明大腦皮層與脊髓之間的關(guān)系是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為人體腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,a~d為四種激素,分析回答下列問(wèn)題:

          (1)腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的結(jié)構(gòu),下丘腦對(duì)激素b分泌的調(diào)節(jié)方式為 , 激素b可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié).
          (2)下丘腦對(duì)激素d分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,則當(dāng)激素d的分泌量過(guò)多時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)使(填圖中字母)激素的分泌量降低.
          (3)研究發(fā)現(xiàn),在情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解的情況下,人體免疫力會(huì)有所下降,可能的原因是激素d能抑制T淋巴細(xì)胞中的合成和釋放,從而使B淋巴細(xì)胞的受阻.
          (4)某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞大量破壞,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說(shuō)明下丘腦分泌經(jīng)釋放的抗利尿激素減少.
          (5)下丘腦中神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有
          ①合成并分泌有關(guān)激素 ②接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
          ③代謝中產(chǎn)生水消耗水 ④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是某小組制作高等植物細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型的描述,其中錯(cuò)誤的做法是

          A. 用不同的顏色區(qū)分不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          B. 在核膜和細(xì)胞膜之間放置內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

          C. 細(xì)胞核核膜用雙層膜表示,上面有孔洞表示核孔

          D. 將中心體放置于細(xì)胞核附近

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的TSD病是由氨基乙糖苷酶的合成受阻引起的,該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂類(lèi)的分解和轉(zhuǎn)化,病人的基因型為aa,下列原因是最能解釋Aa型個(gè)體像AA型個(gè)體一樣健康的是

          A基因A阻止了基因a的轉(zhuǎn)錄

          B基因a可表達(dá)一種能阻止等位基因A轉(zhuǎn)錄的抑制蛋白

          C在雜合子的胚胎中a突變成A,因此沒(méi)有Aa型的成人

          DAa型的個(gè)體所產(chǎn)生的氨基乙糖苷酶數(shù)量已足夠脂類(lèi)分解和轉(zhuǎn)化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述,正確的是(  )

          A. HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類(lèi)上屬于原核生物

          B. HIV屬于細(xì)菌,營(yíng)寄生生活

          C. 獲取大量HIV的方法是將其接種在含豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

          D. HIV的生命活動(dòng)離不開(kāi)最基本的生命系統(tǒng)

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