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        1. 【題目】某自由交配的種群在、時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

          A段,AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力弱

          BA基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在段發(fā)生劇變

          C段內(nèi)A的基因頻率是40%

          DAa個(gè)體在、段數(shù)量均為40,說(shuō)明種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

          【答案】A

          【解析】分析題圖可知,、段,AA個(gè)體數(shù)逐漸減少至穩(wěn)定在較低水平,aa個(gè)體數(shù)逐漸增多至穩(wěn)定在較高水平,說(shuō)明AA個(gè)體比aa個(gè)體的適應(yīng)能力弱,A正確;導(dǎo)致基因型頻率在段發(fā)生劇變的原因是自然選擇, B錯(cuò)誤;段內(nèi),AA的基因型頻率是40%,aa的基因型頻率是20%Aa的基因型頻率是40%,則A的基因頻率純合子AA的頻率+1/2雜合子Aa的頻率=40%+1/2×40%=60%,C錯(cuò)誤;在段,AA的基因型頻率是20%aa的基因型頻率是40%,Aa的基因型頻率是40%,則A的基因頻率=20%+1/2×40%=40%,而在段內(nèi),A的基因頻率=60%,即在、段內(nèi),種群的基因頻率發(fā)生了改變,說(shuō)明種群發(fā)生了進(jìn)化,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用XY表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下

          A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

          B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越髙

          C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

          D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越髙

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

          A體液免疫 抗原

          B細(xì)胞免疫 抗體

          C體液免疫 抗體

          D細(xì)胞免疫 抗原

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          1A代表__________分子,B代表____________。

          2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層________膜。

          3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_________________________。

          4)在ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______,它們可用圖乙中的表示的是______,可用圖乙中表示的為ae中的________。

          5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因用A表示,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲(chǔ)藏?苟嗑郯肴樘侨┧崦富蚩梢允狗巡辉佼a(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化,容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸。下圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          1普通番茄AA也可以通過(guò)__________育種的方法,最終獲得基因型為aa不能合成多聚半乳糖醛酸酶的抗軟化耐儲(chǔ)存的番茄。

          2利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是__________,該方法中用到的目的基因載體是__________,目的基因需插入到該基因載體的__________上。

          3將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有

          4圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過(guò)__________技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個(gè)過(guò)程需要在 條件下進(jìn)行,細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成__________,再形成叢芽和根。

          5根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA__________,從而阻斷了__________過(guò)程。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞分化過(guò)程中,不發(fā)生改變的是( )

          A. 細(xì)胞的形態(tài) B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

          C. 細(xì)胞的生理功能 D. 細(xì)胞核的遺傳信息

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用純種的黃色豌豆與綠色豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要

          A.以黃色作母本,綠色作父本 B.以綠色作母本,黃色作父本

          C.對(duì)母本去雄,授以父本的花粉 D.對(duì)父本去雄,授以母本的花粉

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

          A. 前期,核膜解體形成的小泡,在末期重新聚集形成細(xì)胞板

          B. 中期,可用于觀察細(xì)胞是否發(fā)生過(guò)染色體數(shù)目變異

          C. 后期,在紡錘絲的牽拉下,著絲粒一分為二

          D. 末期,細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列植物體各組織或器官內(nèi)生長(zhǎng)素分布最少的是

          A. 芽的分生組織 B. 莖的形成層

          C. 幼嫩的種子 D. 成熟的果實(shí)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案