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        1. 【題目】為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定,室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗,對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示,下列說法錯誤的是( 。

          組別

          實(shí)驗條件

          液滴移動
          (mL/h)

          光強(qiáng)(lx)

          CO2(%)

          1

          0

          0.05

          左移2.24

          2

          800

          0.03

          右移6.00

          3

          1000

          0.03

          右移9.00

          4

          1000

          0.05

          右移11.20

          5

          1500

          0.05

          右移11.20

          6

          1500

          0.03

          右移9.00


          A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣
          B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
          C.與組別3比較可知,限制組別2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
          D.與組別4比較可知,限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度

          【答案】B
          【解析】A、組別1中沒有光照,液滴向左移2.24代表的是植物的呼吸作用,消耗了密閉小室內(nèi)的氧氣,由于室溫維持在25℃,其他組別的呼吸作用保持不變,A正確;
          B、組別6中在光照強(qiáng)度1500,CO2濃度0.03時,既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用,液滴向右移動9.00,植物光合作用產(chǎn)生氧氣量大于有氧呼吸消耗氧氣量,B錯誤;
          C、組別2和3相比,CO2濃度0.03時,光照強(qiáng)度分別是800和1000,限制液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C正確;
          D、組別3和4相比,光照強(qiáng)度1000,CO2濃度分別是0.03和0.05,限制液滴移動的主要環(huán)境因素是CO2濃度,D正確.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識,掌握光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB=BC= CD,乙是突觸放大模式圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

          A.刺激C處時,B點(diǎn)與D點(diǎn)會同時產(chǎn)生電位變化
          B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)
          C.若電流表兩電極分別置于A,C兩點(diǎn)的神經(jīng)纖維膜外,刺激B點(diǎn),電流表指針不偏轉(zhuǎn)
          D.③的內(nèi)容物一定會使神經(jīng)細(xì)胞興奮,其釋放到②的過程體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分別用0 ℃和100 ℃的溫度處理某種蛋白酶后,酶都沒有活性,恢復(fù)到常溫后( )

          A. 經(jīng)0 ℃處理的酶的活性能夠恢復(fù) B. 經(jīng)100 ℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

          C. 兩種處理的酶活性都能恢復(fù) D. 兩種處理的酶活性都不能恢復(fù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種.MN血型由常染色體上的l對等位基因M,N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型為MN;Rh血型由常染色體上的另l對等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對等位基因自由組合.若某對夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型﹣Rh陽性,且已生出1個血型為MN型﹣Rh陰性的兒子,則再生1個血型為MN型﹣Rh陽性女兒的概率是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗,結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(

          A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
          B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
          C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
          D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

          A. 鈣離子 B. 唾液淀粉酶 C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計數(shù)”實(shí)驗中樣品稀釋示意圖.據(jù)圖分析正確的是(
          A.3號試管中的菌落稀釋倍數(shù)為103
          B.4號中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)可能是5號的10倍
          C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109
          D.該實(shí)驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實(shí)際活菌數(shù)目要高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是

          A. 淀粉和纖維素都是儲能物質(zhì),因為它們都屬于多糖

          B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

          C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基

          D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法正確的是( )

          A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大
          B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
          C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
          D.①②③④細(xì)胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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          同步練習(xí)冊答案