【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物 B. 淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解
C. 酶具有專(zhuān)一性、高效性 D. 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株番茄，CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如下圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）6～8h間，光合速率 （大于、小于）呼吸速率，容器內(nèi)的O2含量 ，CO2含量 ，植株干重 。
（2）9～10h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ；10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。
（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電流計(jì)上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是___________和___________。
（2）刺激軸突X處后，在圖中Z處給予某種藥物，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了___________的功能。
（3）突觸前膜釋放到Z中的物質(zhì)是___________，該物質(zhì)通過(guò)___________方式進(jìn)入突觸間隙。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因是（ �。�
A. 農(nóng)藥誘導(dǎo)害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
B. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了隔離
C. 農(nóng)藥選擇并積累了害蟲(chóng)的抗藥性
D. 害蟲(chóng)在農(nóng)藥作用下，抗藥性越來(lái)越強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科學(xué)家在遺傳研究中發(fā)現(xiàn)一種顯性純合致死基因。實(shí)驗(yàn)中黃皮毛鼠不能純種傳代，灰皮毛鼠能純種傳代。黃皮毛鼠與黃皮毛鼠交配，其后代總會(huì)出現(xiàn)灰皮毛鼠，且黃:灰＝2:1。據(jù)此可推知在黃皮毛鼠與黃皮毛鼠這一交配組合中后代致死個(gè)體出現(xiàn)的概率為( )
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方式
B.調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度，通常釆用樣方法
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
D.將M只鹿標(biāo)記后釋放，在重捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記，則該鹿群約有（M×n)÷m只
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】苧麻俗稱(chēng)“中國(guó)草”。苧麻纖維所制的紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn)。如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。
（1）光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中______過(guò)程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與______作用有關(guān)酶的最適溫度更高。
（2）在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是______。
（3）若溫度保持在20℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長(zhǎng)？______（填“能”或“不能”）。原因是____________。
（4）某同學(xué)選擇苧麻植株上受光面積相近的20片葉，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案。
操作1：將其中的10片葉剪下。，從每片中間部分切下1×1cm2的小葉片（A組），烘干稱(chēng)重，做好記錄。
操作2：相同時(shí)間里對(duì)另10片葉進(jìn)行半葉遮光處理（每片葉的一半正反面用不透光紙包住，另一半不做處理）。適宜光照2小時(shí)后，剪下葉片，在各半葉中與操作1相似部位切下1×1cm2的小葉片（遮光為B組，正常為C組），烘干稱(chēng)重做好記錄。
葉片 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
A組 | 2．7 | 3．2 | 3．2 | 3．3 | 3．2 | 2．9 | 2．9 | 3．0 | 3．0 | 3．2 | 3．03 |
B組 | 2．0 | 2．2 | 2．4 | 1．8 | 1．9 | 2．0 | 2．1 | 1．9 | 2．1 | 1．7 | 2．01 |
C組 | 4．5 | 4．7 | 4．6 | 4．2 | 4．2 | 4．4 | 4．3 | 4．0 | 4．3 | 4．0 | 4．32 |
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，在該條件下，苧麻葉片的呼吸速率為_(kāi)________mg/（cm2h），凈光合速率_________mg/（cm2h）。
②乙同學(xué)認(rèn)為苧麻葉片的實(shí)際凈光合速率________（填“等于”、“大于”或“小于”）上述測(cè)定值，所以他建議在操作2中用5%的三氯乙酸點(diǎn)荼葉柄一圈，將葉柄的篩管管細(xì)胞殺死，你認(rèn)為，乙同學(xué)補(bǔ)充該處理的目的_____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞，24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是
A. b峰中的細(xì)胞均含有姐妹染色單體
B. a峰中細(xì)胞的DNA含量是b峰中的一半
C. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制
D. 處于分裂前、中期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在b峰中
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類(lèi)？血漿 、組織液 、細(xì)胞內(nèi)液 。
（2）對(duì)于內(nèi)環(huán)境來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的 。
（3）假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進(jìn)入B中的方式是 。經(jīng)過(guò)B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，在組織細(xì)胞內(nèi)，它的最主要的作用是 ，參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 、 。
（4）正常人體內(nèi)的B的pH保持相對(duì)穩(wěn)定，是由于在其中存在著多對(duì)緩沖物質(zhì)，最主要的是 。
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