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        1. 【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)?

          ①轉(zhuǎn)氨酶 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白 ⑧血漿蛋白

          A①②⑤⑦ B③④⑥⑦

          C②③⑤⑧ D①⑤⑥⑧

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:根據(jù)題意分析可知分泌蛋白的合成與分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān),圖中④性激素不是蛋白質(zhì),①轉(zhuǎn)氨酶、⑥呼吸氧化酶、⑦血紅蛋白都屬于胞內(nèi)蛋白,②胰島素、③抗體、⑤腸肽酶、⑧血漿蛋白都屬于分泌蛋白,故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖回答下列問題

          (1)以上甲、乙兩圖,其中屬于原核細(xì)胞的是______,判斷的依據(jù)是____________,甲細(xì)胞中有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫做______

          (2)甲、乙兩細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點是具有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),DNA分子和 ________.由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生長激素功能的敘述,錯誤的是(

          A.增加糖的利用B.促進脂肪分解

          C.刺激細(xì)胞生長D.促進軟骨鈣化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物實驗小組將某種綠色植物放在特定實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示,請分析回答。

          溫 度(

          5

          10

          15

          20

          25

          30

          35

          光照下吸收CO2(mg/h)

          1.00

          1.75

          2.50

          3.15

          3.75

          3.53

          3.00

          黑暗中釋放CO2(mg/h)

          0.50

          0.75

          1.25

          1.75

          2.25

          3.00

          3.50

          1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_______________________。

          2)若晝夜不停進行光照,則該植物生長的最適宜溫度是________。若每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長,原因是____________________。

          3)該實驗小組在提取與分離該植物的色素過程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。

          缺失該條色素帶的植株主要對_____________光的吸收能力減弱。

          為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。

          根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強光下生活的是___________(填)植株。當(dāng)光照強度為10 klx時,植株甲的光合作用速率_______(填大于”“小于等于)植株乙;當(dāng)光照強度為25klx時,植株甲積累的葡萄糖的量約為___ mgm-2h-l。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于松樹和龜?shù)臄⑹觯_的是

          A兩者所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次完全相同

          B兩者都是自養(yǎng)生物

          C兩者的細(xì)胞都有核膜

          D兩者的蛋白質(zhì)完全相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

          A. 甲圖中有機物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重

          B. 植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值

          C. 兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均減少

          D. 甲圖中E點與G點相比,E點葉綠體中的ATP含量較多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科研小組進行了如圖所示的實驗,據(jù)圖回答問題。

          (1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的________層次。

          (2)此實驗的實驗結(jié)論是________________。

          (3)生命系統(tǒng)中最大的層次是________,最微小的層次是________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗:

          實驗一:分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時測定側(cè)芽長度,見下左圖;

          實驗二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時側(cè)芽附近14C放射性強度和IAA含量,見下右圖。


          (1) IAA是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子,頂芽合成的IAA通過___________方式向下運輸。

          (2)實驗一中,去頂32 h時Ⅲ組側(cè)芽長度明顯小于Ⅱ組,其原因是___________________。

          (3)實驗二中,14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是____________,該物質(zhì)被還原成糖類需要光反應(yīng)提供_____________________。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_______________。

          (4)綜合兩個實驗的數(shù)據(jù)推測,去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為:Ⅰ組_______(大于/小于/等于)Ⅲ組;去頂8h時Ⅱ組側(cè)芽長度明顯大于Ⅰ組,請對此結(jié)果提出合理的假設(shè):______________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列激素由垂體分泌的是(

          A.促甲狀腺激素B.性激素

          C.甲狀腺激素D.促甲狀腺激素釋放激素

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          同步練習(xí)冊答案