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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

          1)過程得到的Y細胞稱為____。得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是_______________。

          2過程需要__________酶,過程需要用_____處理受體細胞。

          3)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結構是否相同?______為什么?________

          4)如果想用棉花生產該種抗體,則過程的受體細胞通常選用___________,經過篩選后再侵染棉花體細胞,轉化成功后通過_________技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株。

          【答案】

          (1)雜交瘤細胞 特異性強、靈敏度高、并可能大量制備

          (2)反轉錄 Ca2+(或CaCl2

          (4)不同 抗體2形成過程沒有經過內質網和高爾基體的加工,抗體1形成過程經過內質網和高爾基體的加工

          (5)農桿菌 植物組織培養(yǎng)

          【解析】分析圖形可知,圖中是動物細胞融合,是動物細胞培養(yǎng),是分離提取mRNA,是反轉錄形成目的基因,是構建重組質粒,是將目的基因導入大腸桿菌。

          (1)過程是將經免疫的B細胞與骨髓瘤細胞融合得到Y細胞,即雜交瘤細胞,雜交瘤細胞產生的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、并可能大量制備。

          (2)過程是反轉錄形成目的基因,過程是將目的基因導入大腸桿菌,需要用Ca2+(或CaCl2處理受體細胞,使其處于感受態(tài),易于吸收外源DNA。

          (3)抗體2形成過程沒有經過內質網和高爾基體的加工,抗體1形成過程經過內質網和高爾基體的加工,所以抗體1與抗體2的氨基酸排列順序雖然相同,兩者的空間結構

          (4)如果想用棉花生產該種抗體,則利用農桿菌轉化法,即過程的受體細胞通常選用農桿菌;經過篩選后再侵染棉花體細胞,轉化成功后通過植物組織培養(yǎng)技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】齊齊哈爾第二制藥廠有限公司在生產亮菌甲素注射液時,曾經違法使用危及人體腎功能的二甘醇代替丙二醇作為藥用輔料,這就是震驚全國的齊二藥假藥案。二甘醇的結構簡式為:CH2OHCH2OCH2CH2OH;丙二醇的結構簡式為CH3CHOHCH2OH。下列有關丙二醇的說法中不正確的是( )

          A. 丙二醇可發(fā)生消去反應 B. 丙二醇和乙二醇互為同系物

          C. 丙二醇可發(fā)生取代反應 D. 丙二醇和二甘醇均僅屬醇類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某地區(qū)實施了退耕還林,多年后原有耕地逐漸變?yōu)樯?蒲腥藛T對該森林的部分生物進行研究,其中生產者和初級消費者之間的能量關系如下圖,字母表示能量值;答下列問題。

          1)耕地逐漸變?yōu)樯值倪^程屬于 演替。調查發(fā)現,該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點,該現象體現了群落的 結構。

          (2)若該森林的初級消費者中某個種群大量減少,整個生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能仍能維持相對穩(wěn)定,原因是 。

          (3)據圖分析,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 (填字母)。B1代表初級消費者 的能量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在火棉膠袋(半透膜,淀粉、淀粉酶不能通過而麥芽糖可以通過.)內注入淀粉和淀粉酶溶液,插入細玻管后,用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面(溫度為淀粉酶活性的最適溫度).下列相關說法正確的是

          A. 實驗過程中細玻管內的液面高度始終保持不變

          B. 吸取燒杯內液體與斐林試劑混合,水浴加熱后顏色無變化

          C. 取火棉膠袋中液體與雙縮脲試劑反應可得紫色物質

          D. 一段時間后,向燒杯內滴加碘液,杯內液體會變藍色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E五種有機物,它們的分子分別由—CH3、—OH、—COOH、—CHO、—C6H5( 代表苯基)中的兩種組成,這些化合物的性質如下所述:

          A能夠發(fā)生銀鏡反應,且相對分子質量為44;

          B溶液加入氯化鐵溶液中,溶液顯紫色;

          C和E在有濃硫酸存在并加熱的條件下,能發(fā)生酯化反應,C和E的相對分子質量之比為8:15;

          B和E都能跟氫氧化鈉溶液反應,而A、C、D則不能;

          D屬于烴類,且D能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,還能發(fā)生硝化反應。

          由此可知,A、B、C、D、E的結構簡式是

          A____________;B____________;C____________;D____________;E____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示神經纖維與肌細胞之間的接頭,其結構和功能與突觸類似。與神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。請回答下列相關問題:

          1突觸前膜與肌細胞膜之間是組織液,維持其滲透壓大小的兩種主要離子是

          2興奮傳導至突觸小體時,瞬間增大突觸前膜對組織液中 的通透性,使其進入突觸前膜內,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經遞質的速度加快,引起神經沖動的傳遞加快。

          3突觸前膜釋放的神經遞質經通過突觸間隙 ,與肌細胞膜上的受體結合。

          4興奮傳導至突觸小體時,測定肌細胞膜某一位點的兩側電位差變化如圖所示。圖中a線段表示 電位;b點肌細胞膜兩側的電位表現______________。

          5某藥物能阻斷神經沖動在突觸的傳遞,但對神經遞質的合成、釋放和降解或再攝取等都沒有影響。那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據下面有關細胞分裂的四個圖示,分析回答下列問題:

          1甲、乙、丙所示的細胞中,含有同源染色體的有 。屬于減數分裂的細胞有 。

          2甲、乙、丙細胞所處的分裂時期,屬于丁圖中BC段的有 。

          3在細胞分裂過程中,丁圖中CD變化發(fā)生的時期是

          4丁圖中D點細胞內染色體數和A點細胞內染色體數的比值為 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】醛分子在稀堿溶液存在下,可以發(fā)生縮合反應,生成羥基醛,反應的化學方程式如下所示:

          ;

          羥基醛在濃硫酸條件下發(fā)生消去反應,反應的化學方程式如下所示:

          。

          (1)________________()______________()能合成肉桂醛。

          (2)寫出肉桂醛發(fā)生銀鏡反應的化學方程式:________________________________。

          (3)乙醛跟丙醛的混合物在稀NaOH溶液作用下,可能生成的羥基醛有________種,寫出其結構簡式_________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體體溫調節(jié)部分結構模式圖。請回答有關問題。

          1人體的體溫調節(jié)中樞是 。寒冷下丘腦腎上腺的調節(jié)是 調節(jié),腎上腺在此調節(jié)中屬于 ;甲狀腺內環(huán)境下丘腦的調節(jié)是 調節(jié),下丘腦有關細胞在此調節(jié)中屬于 。

          2從圖中分析,激素D是 ,垂體某些細胞膜上有 填字母代號激素作用的受體。

          3長期缺碘,成年人會表現出:喜熱、畏寒等體溫偏低現象;少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現象。現象說明甲狀腺激素的相關作用是 ;現象說明該激素對神經系統(tǒng)的作用是 。通常,食用碘鹽可以防治碘缺乏病。神經調節(jié)具有 的優(yōu)勢,體液調節(jié)具有 的優(yōu)勢,體溫調節(jié)是兩者共同作用的結果。

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