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          【題目】普通小麥的體細(xì)胞中含有六個染色體組。用這種小麥的葉肉細(xì)胞、花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是（ ）
          A. 六倍體、單倍體 B. 六倍體、三倍體
          C. 二倍體、三倍體 D. 二倍體、單倍體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：葉肉細(xì)胞得到的和母本一樣含有六個染色體組是六倍體，C、D錯誤。花粉中無論含有幾個染色體組都是單倍體，A正確，B錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

          A.小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
          B.相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
          C.物質(zhì)G是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物
          D.SARS病毒的遺傳物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法正確的是（　�。� 
          A.環(huán)境條件發(fā)生變化后，使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
          B.在變化過程中，P點時Aa的基因型頻率最小
          C.Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
          D.該種群基因庫中A和a的基因頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下列甲、乙、丙三圖,下列說法正確的是(　　)
          A. 圖甲表示從B點開始出現(xiàn)光合作用
          B. 圖乙中,在光照強(qiáng)度相同時,如t2 ℃植物表觀光合速率最大
          C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
          D. 在塑料大棚中種植蔬菜時,為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，由單個細(xì)胞發(fā)育成了完整的新植株．過程圖解如圖，回答與之有關(guān)的問題： 
          （1）科學(xué)家所用的這種生物技術(shù)叫做 ． ②過程稱為 ， C經(jīng)形成D
          （2）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素、氨基酸和瓊脂以外，還需要在培養(yǎng)基中加入 ． 若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，哪項條件是不需要的 ． A．消毒滅菌 B．適宜溫度 C．充足光照 D．適宜養(yǎng)料和激素
          （3）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的原生質(zhì)體和 ， 經(jīng)過再生出新的細(xì)胞壁得到雜種細(xì)胞，進(jìn)行組織培養(yǎng)培育成新的植物體．
          （4）從育種的角度來看．植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比，優(yōu)勢主要有（列舉兩條） ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形濾紙片若干。實驗過程如下。
          第一次實驗:①制備新鮮動物肝臟的研磨液；②將4片圓形濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示)；③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液(如圖A所示)；④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°,成圖B所示狀態(tài);⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。
          第二次實驗:將圓形濾紙片的數(shù)量改成2片，其他均與第一次實驗相同。請回答下列問題。
          (1)上述實驗探究的問題是:_____與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。 
          (2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進(jìn)實驗?______________________
          (3)如果根據(jù)第一次實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示的曲線。那么第二次實驗的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請在曲線圖中用實線添畫該曲線。
          (4)如果要利用題圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗條件上需進(jìn)行如下變動。
          ①在各次實驗中,清水的溫度不同(如0 ℃、30 ℃、100 ℃等)；
          ②___________________________________________________；
          ③___________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān) DNA 復(fù)制的敘述中，錯誤的是（ ）
          A. DNA 復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程 B. 復(fù)制的基本條件是模板、原料、能量和酶
          C. DNA 的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板 D. DNA 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂前期
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個DNA雙鏈被3H標(biāo)記的細(xì)菌，在普通培養(yǎng)基中復(fù)制5次后，放射性DNA所占比例為多少
          A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
          A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
          B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
          C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快
          D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)
          

			
          

			
          
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