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        1. 【題目】囊性纖維病的實(shí)例可以說明

          A基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

          BDNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變

          C基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀

          D基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:囊性纖維病是因?yàn)槿笔Я艘粋(gè)氨基酸而導(dǎo)致的病癥,說明了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,D正確。而不是間接途徑基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,A錯(cuò)誤。因?yàn)槊艽a子具有兼并性,DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)有可能不會(huì)改變,B錯(cuò)誤。此例子不是激素失調(diào)引起的,C錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          A.氨基酸的種類成千上百 B氨基酸形成肽鍵的方式多樣

          C.氨基酸的排列順序變化多端 D氨基酸的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型,位于另一對(duì)染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,O血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請(qǐng)回答下列問題:

          (1)該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。

          (2)Ⅰ-5 個(gè)體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為________。

          (3)如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配,則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為____________。

          (4)若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個(gè)正常女孩,可推測(cè)女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型,則攜帶致病基因的概率為________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等的處理,這樣可以促進(jìn)插枝成活.其原因是(
          A.芽和幼葉生長(zhǎng)迅速.容易成活
          B.芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          C.芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)生根
          D.去除成熟葉片不能降低蒸騰作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了(
          A.乙烯
          B.赤霉素
          C.脫落酸
          D.細(xì)胞分裂素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A,B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X,Y,Z,P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:
          (1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是 , Ⅰ在小麥種子中主要是指
          (2)A和B表示的元素為 . P形成Ⅳ的過程必須經(jīng)過的化學(xué)反應(yīng)是 , 此反應(yīng)發(fā)生在(填細(xì)胞器名稱).
          (3)染色體的主要成分是圖中的 . (填符號(hào))
          (4)圖中Z是 , 使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)色.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,②是低倍鏡下的視野.下列相關(guān)敘述中正確的是(

          A.①中甲是高倍鏡,乙是低倍鏡
          B.甲物鏡被乙物鏡替換后,視野的亮度會(huì)增強(qiáng),因?yàn)橐译x裝片的距離更近
          C.乙物鏡被甲物鏡替換后,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少
          D.要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向左移動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白,這說明

          A所有的生物共用一套遺傳密碼

          B蛋白質(zhì)的合成過程很簡(jiǎn)單

          C兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌

          D兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制圖,敘述不正確的是(  )

          A. 圖中表明的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

          B. 若①表示免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則①包括抗體、淋巴因子等

          C. 若③表示促甲狀腺激素,對(duì)③的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素只有甲狀腺激素

          D. 若①表示的抗體與人體神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,則該疾病屬于自身免疫病

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