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        1. 【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列敘述中正確的是

          A2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

          B若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

          C1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細胞

          D同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構變異

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是A,A錯誤;若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XYY或XXX的后代,B錯誤;1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,因為圖示同源染色體有交叉互換,所以最終可能形成4種類型的精細胞,C正確;同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致基因重組,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于育種說法錯誤的是(
          A.育種是獲得并整合優(yōu)良基因的過程
          B.基因工程育種是定向的改造生物,可以打破生殖隔離
          C.各種育種方法都是以生物變異為原理,與遺傳無關
          D.育種是在產(chǎn)生變異的基礎上進行人工選擇,結(jié)果可導致種群基因頻率發(fā)生改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          (1)圖中5種有機物質(zhì)可能含有S的是 ,屬于單糖的有

          (2)若在611月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用斐林試劑檢測, 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高。

          (3)若圖中酶是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變 ,抗凍性逐漸 。

          (4)蘋果成熟過程中,乙烯會逐漸增多,并且由 (細胞器)合成纖維素酶,作用于 (細胞結(jié)構),使其果肉日益松軟。

          (5)在缺氧條件下,蘋果的細胞可進行無氧呼吸,其化學反應式為 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查兩相近池塘A、B的物種及種群數(shù)量如下圖所示,請回答下列問題:

          1若兩池塘內(nèi)的物種相同,池塘A、B比較:從物種豐富度角度分析,結(jié)論是____________;從生物多樣性角度分析,結(jié)論是__________________________________。

          2若池塘A中的7種生物間存在食物關系且分屬于四個營養(yǎng)級,則最高營養(yǎng)級最可能是物種________;池塘B中的優(yōu)勢種___________。

          3若池塘B中的5以7為食物,則5和7之間可以進行能量流動和___________________。

          4分析池塘A中魚的習性發(fā)現(xiàn),4和7生活在水的上層,6生活在中層,2和4生活在底層,這種分布在生態(tài)學上稱為________,能夠更好地利用___________________。

          5一次性排入池塘B大量污水,導致多種生物死亡,該池塘生態(tài)平衡被破壞的原因__________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育出的抗蟲棉是否成功,需要檢測(
          A.是否能分離到目的基因
          B.是否有抗蟲的性狀出現(xiàn)
          C.是否有抗生素產(chǎn)生
          D.目的基因是否得到表達

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關化合物的敘述正確的是( )

          A. 生命活動只有蛋白質(zhì)調(diào)節(jié) B. 多糖是植物細胞的直接能源物質(zhì)

          C. 干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) D. 生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物 A 。研究人員用化合物 A 、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物 A 的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

          (1)培養(yǎng)基中加入化合物 A 的目的是________,這種培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

          (2) 目的菌生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的____________。實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測目的菌的代謝類型是_______________。

          (3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈目的菌的關鍵是___________。

          (4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程中所用的接種工具是__________,操作時采用___________滅菌的方法。

          (5)某同學計劃統(tǒng)計污水池中 目的菌 的活菌總數(shù),應用_________方法統(tǒng)計,他選用 10 -4 、 10 -5 、 10 -6 稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設置了 3 個培養(yǎng)皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是 _________,此對照實驗的目的是_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某種遺傳病的家族系譜,該病受一對基因控制,設顯性基因為A,隱性基因為a,已知2、1、4、6是純合子,請分析回答:

          (1)該遺傳病的致病基因位于______染色體上,是______性遺傳。

          (2)2和3的基因型分別為________和_________。

          (3)若1與8近親婚配,則生出病孩的概率是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,請據(jù)圖回答:

          1A細胞所處的分裂時期是 ,含有 個染色體組,該時期的重要特征是 。

          2B細胞中染色體的分離發(fā)生在C圖的 階段,染色體上基因D與突變基因d的分離發(fā)生在C圖的 階段。

          3若B分裂完成后形成了基因型為DA的子細胞,則同時產(chǎn)生的子細胞的名稱是 ,基因型是

          4若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞,其可能的原因是 、 。

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