【題目】可以證明生長(zhǎng)素兩重性的例子是
A．植物的向光性 B．生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C．頂端優(yōu)勢(shì) D．生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根
【答案】B
【解析】單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素的分布，使背光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光一側(cè)，從而使背光一側(cè)的細(xì)胞伸長(zhǎng)快于向光一側(cè)，都是促進(jìn)作用，不體現(xiàn)兩重性，A錯(cuò)誤；頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，B正確；生長(zhǎng)素廣泛分布在各個(gè)器官，但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部分，不體現(xiàn)兩重性，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤．
新思維假期作業(yè)暑假吉林大學(xué)出版社系列答案
藍(lán)天教育暑假優(yōu)化學(xué)習(xí)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蛋白質(zhì)工程是以________________________為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，所導(dǎo)致的結(jié)果是
A. 突觸后膜對(duì)Na+的通透性增大
B. 完成電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C. 突觸后神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
D. 突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)迅速被降解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是
A．注射胸腺素，口服抗體 B．注射卡介苗，輸入抗體
C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D．移植胸腺，輸入淋巴因子
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行______________原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的原料。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長(zhǎng)素
A．向光側(cè)分布得多 B．在莖中分布均勻
C．背光側(cè)分布得多 D．在莖的頂端產(chǎn)生
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