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          【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是（　�。�
          A.分解有機(jī)物，貯存能量
          B.合成有機(jī)物，貯存能量
          C.分解有機(jī)物，釋放能量
          D.合成有機(jī)物，釋放能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是
          A. 在植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，均能發(fā)生DNA復(fù)制
          B. 大腸桿菌的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
          C. 線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是磷脂的種類(lèi)和數(shù)量不同
          D. 核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是某生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的某時(shí)期分裂圖象，圖2是分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線．試回答下列有關(guān)問(wèn)題： 

          （1）圖1所示的生物可能是（生物）．
          （2）該細(xì)胞中含有個(gè)染色體組．
          （3）如果該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則其所處的時(shí)期是期，該細(xì)胞的同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為 ． 圖2中的曲線表明，細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是（填字母），該曲線的期（填字母）才能觀察到圖1所示的圖象．
          （4）如果此生物體細(xì)胞的基因型是AaBb，則該細(xì)胞所處的分裂方式和時(shí)期是 ， 判斷的依據(jù)是 ， 該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是條．
          （5）如果基因a所在的染色體是X染色體，正常情況下基因B所在的染色體能否是Y染色體（填：“能”、“不能”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是 ( ) 
          A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來(lái)自④
          C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） 
          A. 激素①只作用于垂體
          B. 激素③只作用于下丘腦和垂體
          C. 寒冷情況下，激素①分泌量增加，導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
          D. 攝入碘不足時(shí)，激素③分泌量減少，導(dǎo)致激素①與激素②分泌量增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理：
          ①將尖端套上不透光的錫箔小帽
          ②將尖端下部用錫箔遮住
          ③在尖端縱向插入云母片
          ④在尖端橫向插入瓊脂片
          ⑤切去胚芽鞘尖端
          給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長(zhǎng)的是，列選項(xiàng)中正確的是( )
          A. ①③ B. ①② C. ①③④ D. ③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中正確的是
          A. 真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
          B. 沒(méi)有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
          C. 原核細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸
          D. 含有葉綠素的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來(lái)說(shuō)，中毒后會(huì)發(fā)生（ ）
          A．突觸前膜的流動(dòng)性消失
          B．關(guān)閉突觸后膜的Na＋離子通道
          C．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
          D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬泳愛(ài)好者躍入冰冷的河水后，機(jī)體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí)
          A．汗液分泌增強(qiáng) B．皮膚血管舒張
          C．產(chǎn)熱量增加  D．產(chǎn)熱量大于散熱量
          

			
          

			
          
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