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        1. 【題目】美科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)唾液有望成為“改進(jìn)版”的抽血化驗(yàn),勾畫(huà)出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)膜層數(shù)分別是 (  )

          A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

          B. 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層

          C. 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層

          D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線(xiàn)粒體→細(xì)胞膜、4層

          【答案】A

          【解析】試題分析:核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,無(wú)膜結(jié)構(gòu),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工為成熟的蛋白質(zhì),形成囊泡與細(xì)胞膜融合,經(jīng)胞吐的方式分泌到細(xì)胞外部,沒(méi)有穿過(guò)生物膜,所以A選項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、C、D分別表示不同激素,據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

          (1)下丘腦分泌__________運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌相應(yīng)激素運(yùn)輸?shù)郊谞钕,最終導(dǎo)致[__________在血液中的含量明顯升高。

          (2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度升高時(shí),丙中__________細(xì)胞感知血糖濃度的變化并分泌的__________增多;丙中的另一些細(xì)胞分泌的__________減少,從而使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。

          (3)血糖調(diào)節(jié)中激素BC的作用是__________關(guān)系,激素[__________也可以升高血糖濃度,與激素C的作用是__________關(guān)系。

          (4)激素A的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)影響激素A的分泌,這類(lèi)調(diào)節(jié)方式叫__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類(lèi)型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是(

          A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng)
          B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
          C.裝置1中液滴不動(dòng),裝置2中液滴右移
          D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列情況引起的變異屬于染色體變異的是

          A. 非同源染色體上非等位基因的自由組合

          B. 染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上

          C. 同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換

          D. DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡觀(guān)察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀(guān)察,正確的操作順序是

          調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

          調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

          將觀(guān)察目標(biāo)移到視野中央

          A③①② B④③② C④③①② D③④①②

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為測(cè)定甲乙兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳導(dǎo)和傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置(局部模式圖),圖中ab=cd,e、f、g、h分別表示結(jié)構(gòu),A為靈敏電流計(jì)。據(jù)圖回答:

          (1)e指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是___________,f、g、h三個(gè)結(jié)構(gòu)總稱(chēng)為 __________。

          (2)若e內(nèi)含有興奮性遞質(zhì),刺激b 點(diǎn),b 點(diǎn)興奮時(shí),膜內(nèi)電位是____________,原因是 _______________;ba傳導(dǎo)速度和cd傳導(dǎo)速度比較,結(jié)果是___________ ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中靈敏電流計(jì)A偏轉(zhuǎn)情況是__________________

          (3)若e內(nèi)含有興奮性遞質(zhì),刺激c 點(diǎn)后,靈敏電流計(jì)A偏轉(zhuǎn)情況是 _______________ ,b 點(diǎn)能否檢測(cè)到電位變化________(填“能”或“否”)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.

          請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
          (1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 , 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是
          (2)在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是
          (3)丙圖①②③表示的生理變化過(guò)程分別發(fā)生在圖乙的階段(填文字).
          (4)在觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的。下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法正確的是

          A. ①代表的物質(zhì)是ADP;②代表的物質(zhì)是腺嘌呤核糖核苷酸

          B. 酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過(guò)程

          C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

          D. 若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍為1—14應(yīng)偏酸性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( 。

          A. 二氧化碳→葉綠素→ADP B. 二氧化碳→葉綠體→ATP

          C. 二氧化碳→乙醇→糖類(lèi) D. 二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案