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          【題目】下列有關激素的敘述，正確的是
          A. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞
          B. 胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖平衡時具有協(xié)同關系
          C. 生長激素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應
          D. 甲狀腺激素可直接為細胞提供能量從而促進細胞代謝
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】激素會運輸?shù)饺砀魈�，但只作用于靶器官、靶細胞，A錯誤。胰島素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，它們之間是拮抗作用，B錯誤。生長激素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，C正確。甲狀腺激素是調(diào)節(jié)作用，不能直接為細胞體用能量，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關人體免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是
          A. 吞噬細胞屬于淋巴細胞
          B. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的
          C. 免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞核免疫活性物質(zhì)組成
          D. T細胞核B細胞在免疫器官中生成，在機體各部位的器官中成熟
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】南京古生物所等在甕安生物群動物胚胎化石的細胞中發(fā)現(xiàn)“核狀”結構，下列研究結果中最能支持該生物群是真核生物的證據(jù)是
          A. 多數(shù)細胞中只有一個核狀結構 B. 未分裂母細胞中有兩個核狀結構
          C. 核狀結構位于細胞中央 D. 核狀結構具有膜
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是不同條件對番茄光合作用的影響。圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下，番茄葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線。圖中B、C、D是橫坐標上的點；圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結果。請據(jù)圖同答下列問題。
          （1）圖甲中E點后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________，若圖中其他條件不變，溫度上升5℃則E點將向______方向移動，圖甲中的C點驟變?yōu)?/span>_________點時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請用圖中橫坐標上的字母回答）。
          （2）圖甲中B點時，番茄葉肉細胞內(nèi)能為細胞主動運輸吸收K+提供ATP的場所有________，在C點對應的光照強度下，番茄葉肉細胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是______。
          （3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導度降低，但細胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點：觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2吸收利用；觀點二認為細胞內(nèi)水分虧缺導致葉綠體片層結構破壞，從而直接影響_______反應，而且不能恢復。為驗證上述觀點，將培養(yǎng)在________條件下的番茄幼苗分為兩組，實驗組番茄幼苗進行________處理，對照組保持原有狀態(tài)。若實驗組番茄幼苗光合速率________，則觀點一不成立。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法正確的是（ ）
          A．瓊脂塊中生長素濃度為b點時，A具有最大值
          B．只用圖一實驗即可證明生長素有促進生長的作用
          C．瓊脂塊中生長素濃度為ｄ時，胚芽鞘向左側彎曲
          D．瓊脂塊中生長素濃度不同，但胚芽鞘的彎曲角度可能相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于細胞學說及其建立的過程，下列表述錯誤的是（　�。�
          A. 細胞學說主要闡述了細胞和生物體結構的統(tǒng)一性
          B. 細胞學說的建立需要理性思維和科學實驗的結合
          C. 顯微鏡下觀察到多種多樣的細胞是細胞學說建立的基礎
          D. 魏爾肖所說的“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”已被推翻
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖1中物質(zhì)C、D、E依次為 、 、 。圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于 、 。
          （2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號）。圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是   。
          （3）寫出過程①②的總反應式： 。
          （4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是 ；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)細胞生活在細胞外液中，由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做（ ）
          A. 血漿 B. 組織液 C. 淋巴 D. 內(nèi)環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體液免疫中，漿細胞產(chǎn)生的抗擊病原體的特異性蛋白質(zhì)稱為
          A. 抗原
          B. 抗體
          C. 淋巴因子
          D. 溶菌酶
          

			
          

			
          
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