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        1. 【題目】下列有關(guān)糖類的化學(xué)組成和功能的敘述中,正確的是

          淀粉、纖維素和糖原的基本單體均為葡萄糖

          麥芽糖、乳糖、蔗糖的組成中均有葡萄糖

          葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖也具有還原性

          多糖都是動植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

          A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

          【答案】A

          【解析】葡萄糖、果糖均為還原糖,由二者縮合而成的蔗糖不具有還原性,錯誤;植物細(xì)胞中的纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的成分,不儲存能量,錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
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          A. DNAB. 多糖C. RNAD. 蛋白質(zhì)

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          【題目】體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法實(shí)驗(yàn)中,材料選用哺乳動物的成熟紅細(xì)胞,關(guān)鍵原因是紅細(xì)胞 (  )

          A. 是動物細(xì)胞 B. 有細(xì)胞核

          C. 有各種細(xì)胞器 D. 無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器

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          【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請回答下列問題

          (1)實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)采用無菌技術(shù)防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染,操作者的雙手需要進(jìn)行清潔和 處理。

          (2)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。

          (3)Ⅰ號培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是 。

          (4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈應(yīng)挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基,該過程的目的是 目的菌下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】限制性核酸內(nèi)切酶作用部位完全相同的酶是( )

          A. 反轉(zhuǎn)錄酶B. RNA聚合酶C. DNA連接酶D. 解旋酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)渡中無菌培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)分為 A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每 組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是

          A. 兩類檄素對離體莖芽伸長生長都表現(xiàn)為促進(jìn),其中GA3促進(jìn)作用更顯著

          B. A組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因最可能是離體時間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高

          C. 由B組可知,GA3單獨(dú)處理的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的5倍

          D. C組可知,兩種激素聯(lián)合處理的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的5/3

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          【題目】2003年在中國大地上最慘烈的事件就是非典的侵襲,非典發(fā)熱、疑似混雜在一起,讓醫(yī)生難以區(qū)分。我國科學(xué)工作者,日夜奮戰(zhàn),利用基因工程迅速研制出非典診斷盒。其作用及機(jī)理是( )

          A. 治療非典,利用的是抗原抗體反應(yīng)

          B. 診斷非典,利用的是DNA分子雜交原理

          C. 診斷非典,利用的是抗原抗體反應(yīng)

          D. 治療非典,利用的是DNA分子雜交原理

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          A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì) B.不能通過光合作用合成有機(jī)物

          C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

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          【題目】下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖,該遺傳病受一對等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)若Ⅱ6攜帶該病致病基因,則該病的遺傳方式是__________________

          (2)分析上圖可知,該病的遺傳方式是___________,理由是_______________________________。

          (3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則其所生男孩患病的概率是______________。

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