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        1. 【題目】下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是(  )

          A. 都只有C、H、O、N四種元素 B. 遇雙縮脲試劑都顯紫色

          C. 都通過主動運輸進入細胞 D. 通常都含有羧基

          【答案】

          【解析】試題分析:氨基酸是蛋白質(zhì)的基本單位,不同種類的氨基酸除含有CHON元素,有的含有S、P、S、FeZn等,A錯誤。蛋白質(zhì)鑒定的原理是雙縮脲試劑與肽鍵反應生成紫色物質(zhì)。氨基酸中沒有肽鍵,故與雙縮脲試劑沒有紫色出現(xiàn),B錯誤。多肽鏈和蛋白質(zhì)是高分子化合物,利用膜的流動性,通過胞吞的方式進入細胞,C錯誤。氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)上通常都有羧基,D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】就一對聯(lián)會的同源染色體而言,其著絲點數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )

          A. 2,4和4B. 2,8和4C. 4,4和4D. 2,4和8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察DNARNA在細胞中的分布實驗中,加入8%鹽酸的目的不包括

          A. 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞

          B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

          C. 有利于DNA與染色劑結(jié)合

          D. 水解DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是

          A. 通常自然界中的種群增長曲線最終呈SB. 達到k值時種群增長率為零

          C. 種群增長受自身密度的影響 D. 種群的增長速度逐步降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答問題:

          (1)該圖表示_______過程。圖中組成②的基本單位是_______________

          (2)圖中④表示甲和丙之間的結(jié)合方式是___________,甲和丙之間的化學鍵的名稱是_________。

          (3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽鏈中含有“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”的氨基酸序列。(密碼子表:甲硫氨酸AUG,脯氨酸CCA、CCC,蘇氨酸ACU、ACC、ACA,甘氨酸GGU、GGA、GGG,纈氨酸GUU、GUC、GUA)

          A:翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______鏈作為模板轉(zhuǎn)錄的(以圖中的①或②表示)。

          B:決定這段多肽鏈的第三個氨基酸——蘇氨酸的密碼子是_________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下對孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進行的處理的敘述,不正確是 ( )

          A. 豌豆是閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下是純種

          B. 豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離

          C. 豌豆具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀

          D. 花蕾期母本去雄,然后套袋

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為神經(jīng)元特殊的連接方式,圖中①、②、③表示神經(jīng)元,電流計M、N連接在神經(jīng)元表面。請據(jù)圖回答:

          (1)突觸包括軸突—樹突和__________兩種常見類型。

          (2)在A處給予一個適宜的刺激,若N的指針不能偏轉(zhuǎn),則此時①的膜外電位為_____________

          (3)若圖中的神經(jīng)元在興奮時均釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。在B處給予一個適宜的刺激,N的指針將偏轉(zhuǎn)_____(填寫“一次”、“兩次”、“多次”)

          (4)利用圖中標注的A、B、C三個位點,請設計實驗證明某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞。

          簡要設計思路:_______________________________________________________。

          預期實驗現(xiàn)象:_______________________________________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某種病毒侵入人體后,人體發(fā)生免疫應答的部分過程(字母表示細胞,數(shù)字表示過程),下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 圖中b、c、d、h的質(zhì)膜上具有相同的MHC分子

          B. 圖中c細胞產(chǎn)生的抗體有兩個相同的抗原結(jié)合位點

          C. 圖中g(shù)的質(zhì)膜表面MHC被病毒破壞,不能產(chǎn)生抗原-MHC復合體

          D. 圖中d細胞用抗原-MHC復合體識別宿主細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有α、β兩條多肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵是由兩個—S—連接而成)連接,在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:

          (1)該分子中的51個氨基酸先在胰腺細胞的_____________上經(jīng)_____________方式形成兩條肽鏈,這兩條肽鏈通過一定的化學鍵,如圖中的—S—S—相互連接在一起,最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。

          (2)胰島素分子中含有肽鍵_______________個,從理論上分析,胰島素分子至少有_______________個“—NH2”,至少有_______________個“—COOH”。決定胰島素合成的基因至少要含有______________個堿基對,所轉(zhuǎn)錄的信使RNA至少需要____________個遺傳密碼子(不考慮終止密碼)。

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