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          【題目】下列與核酸分子功能多樣性無(wú)關(guān)的是 （ ）
          A. 核苷酸的種類(lèi) B. 核苷酸的連接方式
          C. 核苷酸的數(shù)量多少 D. 核苷酸的排列順序
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】本題考查核酸結(jié)構(gòu)的多樣性，要求考生知道結(jié)構(gòu)多樣性決定功能的多樣性，一條核苷酸鏈中不同核苷酸之間都是以磷酸二酯鍵的方式相互連接的，核苷酸的連接方式不存在多樣性。
          核酸分子功能的多樣性決定于其結(jié)構(gòu)的多樣性，而核酸結(jié)構(gòu)的多樣性與組成核酸的核苷酸種類(lèi)、數(shù)量及排列順序有關(guān)，與不同核苷酸之間的連接方式無(wú)關(guān)，一條核苷酸鏈中不同核苷酸之間都是以磷酸二酯鍵的方式相互連接的，所以B符合題意，ABC不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是
          A. a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
          B. ①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)
          C. a處給予適宜刺激，③處測(cè)不到電位變化
          D. b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類(lèi)21三體綜合征的成因是：在生殖細(xì)胞形成的過(guò)程中，第21號(hào)染色體沒(méi)有分離．已知21四體的胚胎不能成活．一對(duì)夫婦均為21三體綜合征患者，從理論上說(shuō)他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是（ ）
          A. ，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
          B. ，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
          C. ，多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
          D. ，多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】周期性共濟(jì)失調(diào)是一種遺傳病，正�；虻囊粋�(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換成為致病基因，導(dǎo)致細(xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，造成細(xì)胞功能異常�；颊甙l(fā)病的分子機(jī)理如下圖所示。
          （1）圖中的過(guò)程①和過(guò)程②分別是_______________，過(guò)程①需要_____________酶的作用。
          （2）圖中基因控制性狀的方式是_________________。
          （3）已知正�；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長(zhǎng)度是一樣的，致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短，請(qǐng)據(jù)圖推測(cè)其原因是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的（ ）
          A. 受精卵 B. 原腸胚 C. 桑椹胚或囊胚 D. 胚胎
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）[①]是________的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。
          （2）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是[ ]________。
          （3）細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，由[ ]________發(fā)出星射線，形成紡錘體。
          （4）[③]表示________，無(wú)生物膜結(jié)構(gòu)。
          （5）[⑤]結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，若適當(dāng)降低溫度，流動(dòng)性將________（填加快、變慢或不變）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，兩親本雜交得到F1，其表現(xiàn)型如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
          A. 親本的基因組成是YyRr、yyRr
          B. 在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒
          C. F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr
          D. F1中純合子占的比例是1/2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
          A．⑤與⑥的基因型相同，蛋白質(zhì)的種類(lèi)也相同
          B．細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡
          C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
          D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是（ ）
          A．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
          B．植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
          C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
          D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反應(yīng)
          

			
          

			
          
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