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        1. 【題目】下圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上下列敘述錯誤的是

          AP′和Q′的形成常發(fā)生在四分體中

          BP1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同

          CP和Q來自于同一條DNA分子的復制

          DP′和Q′分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:P′和Q′的形成是P和Q上發(fā)生了片段的交換,由于P和Q分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上,因此這種交換發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期,A正確;同源染色體上相同位置可能存在相同基因或等位基因,因此P1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同,B正確;P和Q是位于同源染色體上的,即兩條染色體,因此是來自于兩個DNA分子的復制,C錯誤;P′和Q′位于同源染色體上,同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂過程中,染色體數(shù)目加倍和DNA數(shù)加倍分別發(fā)生在(  )
          A.間期、間期
          B.間期、后期
          C.后期、間期
          D.前期、間期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞中的分子的敘述,正確的是( )

          A. 蛋白質(zhì)都在核糖體中合成

          B. 葡萄糖都以主動運輸方式進出細胞

          C. 激素都在mRNA的直接指導下合成

          D. 免疫活性物質(zhì)都由免疫細胞合成分泌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】激素作為一種化學信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過程。相關(guān)分析正確的是

          A. 胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

          B. 刺激X→①→②→③→胰島A細胞,屬于非條件反射;②結(jié)構(gòu)位于大腦皮層

          C. 圖示激素主要作用于肝臟細胞,促進肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高

          D. 靶細胞“受體”的物質(zhì)基礎是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細胞間的信息傳遞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】不同氮素水平對某植物葉綠素含量的影響結(jié)果如圖甲所示。圖乙是檢測植物某種生理作用的裝置。請回答:

          (1)欲測定葉片中葉綠素含量,需用______(溶劑)提取光合色素,并用______方法分離色素。

          (2)相同且適宜條件下,低氮組植物氧氣釋放速率較低,原因是________。若此時高氮組光合作用速率較偏高氮組快,原因可能是葉綠體基質(zhì)中________。

          (3)若溶液X是NaOH溶液,一段時間后紅色液滴移動的數(shù)值表示________量,該種物質(zhì)在植物細胞中參與的反應是________(寫具體化學變化)。

          (4)若溶液X是二氧化碳緩沖液(可維持裝置中二氧化碳濃度不變),在某種光照條件下,紅色液滴不移動,表明此時綠色植物葉肉細胞中光合作用速率________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體細胞的生命歷程,有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 1——6過程均存在遺傳物質(zhì)的復制和遺傳信息的表達

          B. 4過程的細胞內(nèi)多種酶活性降低影響細胞代謝

          C. 5過程細胞的遺傳物質(zhì)改變,細胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

          D. 1、2、5過程中均會發(fā)生基因突變,1——6過程中均不會發(fā)生基因重組

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕沙混合后放在 0~5℃的低溫下 1~2 個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。 下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情 況,請據(jù)圖回答:

          (1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在______________關(guān)系 。各種激素含量的變化說明了______________

          (2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現(xiàn)象,要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用圖中的_________處理。
          (3)小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣 ,種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中_____________激素密切相關(guān),推測可能的原因是____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

          A. 當一個人患乙肝時采用方法②進行免疫比較好

          B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

          C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

          D. 醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防接種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是( 。
          A.曲線A表示酶與溫度的關(guān)系,b點所對應的溫度表示該酶的最適溫度
          B.曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
          C.曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
          D.曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應從80℃不斷降溫至0℃的實驗中測得的反應物量的變化

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