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        1. 【題目】下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中的三種酶及其作用,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

          化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁

          現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表:

          添加物

          突變體a(A缺陷)

          突變體b(B缺陷)

          突變體c(C缺陷)

          化合物乙

          不生長

          不生長

          化合物丙

          不生長

          由上可知:酶A、B、C分別為(

          A.1、酶2、酶3B.1、酶3、酶2

          C.3、酶2、酶1D.3、酶1、酶2

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)題干信息分析,酶1催化化合物甲形成化合物乙,酶2催化化合物乙形成化合物丙,酶3催化化合物丙形成化合物丁。因此,缺乏任何一種酶都會導(dǎo)致化合物丁不能合成。

          根據(jù)表格分析,突變體a(酶A缺陷)添加化合物乙不能生長,添加化合物丙也不能生長,則說明突變體a缺乏由化合物丙化合物丁的酶,也就是酶A應(yīng)屬于反應(yīng)鏈中的酶3;突變體b(B缺陷) 添加化合物乙不能生長,但是添加化合物丙能生長,則說明突變體b缺乏由化合物乙化合物丙的酶,也就是酶B應(yīng)屬于反應(yīng)鏈中的酶2;突變體c(C缺陷) 添加化合物乙能生長,添加化合物丙也能生長,則說明突變體c缺乏由化合物甲化合物乙的酶,也就是酶C應(yīng)屬于反應(yīng)鏈中的酶1。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

          【可能用到的密碼子表:酪氨酸UAC 甲硫氨酸AUG 天冬氨酸GAU 纈氨酸GUA

          1圖1中上正在進(jìn)行的是_______過程,所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為________ ___。該過程的合成方向是__________從左到右或從右到左

          2圖1可知,在進(jìn)行該過程之前需要加工,其加工場所是

          3圖1中上攜帶的氨基酸為

          4圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎? 。圖2中多核糖體結(jié)合在同一條mRNA上提高了合成 的速度。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)已學(xué)的知識,分析下列曲線或柱狀圖,其中說法不正確的是( )

          A. 甲圖為某種群數(shù)量增長曲線,第1階段種群數(shù)量緩慢增長,第2、3階段增長速率先快后慢

          B. 乙圖可表示某種哺乳動物離體細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度受溫度變化的影響

          C. 丙圖表示給正常小狗實施垂體切除術(shù)后,隨時間變化短期內(nèi)小狗血液中三種激素的相對含量變化,分析可知a可以代表促甲狀腺激素釋放激素

          D. 丁圖表示在抗體過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序為:a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―→b高爾基體―→c細(xì)胞膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。從圖中可以得出的結(jié)論是

          A. 曲線不重疊時,M與N不存在競爭

          B. b越大,M適應(yīng)環(huán)境能力越弱

          C. d越小,M與N種間競爭越激烈

          D. M、N兩物種存在捕食關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,下列說法正確的是(

          A.甲圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期

          B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

          C.a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

          D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是

          A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

          B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞

          C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞

          D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水在細(xì)胞中的存在形式及功能的敘述中,不正確的是(  )

          A. 新收割的小麥種子曬干失去的水是自由水

          B. 曬干的小麥種子加熱失去的水是結(jié)合水

          C. 自由水和結(jié)合水都是構(gòu)成細(xì)胞的組成成分

          D. 活細(xì)胞內(nèi)自由水含量比結(jié)合水多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示減數(shù)分裂過程中細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是

          A.圖中a、b分別表示染色體和核DNA

          B.圖中組1可表示某次級精母細(xì)胞中染色體、核DNA的數(shù)量

          C.圖中組3表示細(xì)胞中染色單體數(shù)和核DNA數(shù)相等

          D.從減數(shù)第一次分裂間期到減數(shù)第二次分裂后期都可用圖中組2表示

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有兩個純合普通小麥品種,品種①高稈抗。TTRR),品種②矮稈易感病(ttrr),控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①②培育品種⑤矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法,其中IV代表育種過程。請回答下列問題:

          1I過程是雜交,其目的是______________。II過程從F2開始選育矮稈抗病個體,原因是_________。

          2IV過程可用________或低溫處理幼苗,其作用原理、作用結(jié)果分別是________、____________

          3V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子,其原因是_____________,該育種方法稱為____________

          4)上述IV過程前后,體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是____________(填羅馬數(shù)字)過程。

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          同步練習(xí)冊答案