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          【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是
          A.使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗
          B.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細(xì)胞
          C.使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和記憶細(xì)胞
          D.使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          每間隔一定時(shí)間注射疫苗（即抗原）是為了讓機(jī)體產(chǎn)生更多的記憶細(xì)胞，同時(shí)在受到抗原刺激后能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面關(guān)于核膜的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 由單位膜組成 B. 把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
          C. 核孔的存在可使核質(zhì)間自由交換物質(zhì) D. 外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲、乙為某細(xì)胞連續(xù)多次分裂過程中兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)
          A. 該細(xì)胞的基因型一定是Dd
          B. 圖乙所示細(xì)胞的基因型一定是DDdd
          C. 細(xì)胞多次分裂過程中出現(xiàn)的次序?yàn)閳D甲→圖乙
          D. 圖甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是（ ）
          A. AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗
          B. AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解，NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加
          C. BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少
          D. BC段有機(jī)物分解形成無(wú)機(jī)物有利于藻類大量繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中的三種酶及其作用，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
          化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁
          現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體（不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)），在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：
          添加物
          突變體a(酶A缺陷)
          突變體b(酶B缺陷)
          突變體c(酶C缺陷)
          化合物乙
          不生長(zhǎng)
          不生長(zhǎng)
          生 長(zhǎng)
          化合物丙
          不生長(zhǎng)
          生 長(zhǎng)
          生 長(zhǎng)
          由上可知：酶A、B、C分別為（ ）
          A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2
          C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA含量的變化曲線；圖乙是某生物有絲分裂過程中的某一分裂時(shí)期圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
          （1）乙圖所示的細(xì)胞有染色體____條，e階段細(xì)胞中染色體：染色單體：核DNA的比例為_________________。
          （2）在圖甲a-e階段中，能觀察到圖乙所示圖像的是_____階段。該階段細(xì)胞（以乙圖所示動(dòng)物為例）中染色單體數(shù)目為____條，核DNA分子____個(gè)。
          （3）b階段曲線上升是因?yàn)?/span>____________，d-e階段曲線下降是因?yàn)?/span>____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個(gè)種群，曲線表示δ(δ=出生率/死亡率)隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是
          A. t1和 t4時(shí)刻乙種群的種群密度相同
          B. t2時(shí)刻甲、乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
          C. t2和t3時(shí)刻乙種群的自然增長(zhǎng)率一定相同
          D. t2→t4甲種群密度先上升后下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型，下列敘述正確的是
          A. 若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，a代表低血糖，則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
          B. 若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
          C. 若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺
          D. 若A代表體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于需氧呼吸的敘述正確的是(　　)
          A. 線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸
          B. 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATP
          C. 第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP
          D. 第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O，同時(shí)生成大量的ATP
          

			
          

			
          
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