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        1. 【題目】如圖甲表示某植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線;圖二表示將該植物放在不同濃度的CO2的環(huán)境條件下,光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。下列敘述正確的是( )

          A. 若在缺鎂環(huán)境中培養(yǎng),圖甲中B點(diǎn)右移,C點(diǎn)左下移

          B. 圖甲中A點(diǎn)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

          C. 陰生植物與陽(yáng)生植物相比,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)右下移

          D. 圖乙曲線d點(diǎn)到e點(diǎn),葉綠體中三碳化合物濃度降低,e點(diǎn)到f點(diǎn),葉綠體中五碳化合物濃度降低

          【答案】A

          【解析】圖甲中,B點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)光合速率達(dá)到最大值。鎂元素是合成葉綠素的重要元素,缺鎂時(shí),葉綠素的合成受阻,光合速率降低,要想光合速率等于呼吸速率,只有增大光照強(qiáng)度,因此B點(diǎn)向右移,C點(diǎn)向左下移,A項(xiàng)正確;圖甲中A點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度為0,植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,有氧呼吸第二階段和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,所以此時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于陰生植物適宜生活在較低光照條件下,因此光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均低于陽(yáng)生植物,故陰生植物與陽(yáng)生植物相比,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左下移,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙曲線中e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]ATP增加,三碳化合物被還原加快,所以葉綠體中三碳化合物濃度降低。e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,f點(diǎn)CO2濃度降低了,所以暗反應(yīng)消耗的五碳化合物減少,導(dǎo)致葉綠體中五碳化合物濃度升高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物膜和半透膜說(shuō)法正確的是 (  )

          A. 半透膜是生物膜的一種

          B. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜

          C. 生物膜和半透膜的主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

          D. 半透膜可以讓小分子通過(guò),生物膜可以讓部分離子和部分小分子通過(guò)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源
          B.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂
          C.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
          D.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是:

          A抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

          B有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

          C抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞

          D記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人

          A血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

          B血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

          C血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

          D血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),圖示中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì).已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的.則相關(guān)敘述正確的是( 。

          A.在人體細(xì)胞內(nèi),a共有5種
          B.b在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙
          C.區(qū)分甲與乙的依據(jù)是組成它們的五碳糖不同
          D.組成甲的a有胸腺嘧啶核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

          A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
          B.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
          C.a表示脫水縮合過(guò)程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
          D.圖解中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)中與所示概念圖不相吻合的是(  )

          A.a﹣核酸、b﹣DNA,c﹣核糖
          B.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣乳酸菌
          C.a﹣糖類、b﹣二糖、c﹣麥芽糖
          D.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣酵母菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

          A.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細(xì)胞中存在形式不同
          B.①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗
          C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
          D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來(lái)自于種子的糖類

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          同步練習(xí)冊(cè)答案