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        1. 【題目】PI是一種染色劑,用PI對(duì)細(xì)胞染色時(shí),有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色;但將PI注射到活細(xì)胞中,則細(xì)胞核也會(huì)著色。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是( 。

          A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

          B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

          C.活細(xì)胞能分解PI

          D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI進(jìn)入

          【答案】D

          【解析】

          細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性具有生物活性,當(dāng)細(xì)胞死亡時(shí),細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能喪失稱(chēng)為全透性。

          由題意知,死亡的細(xì)胞能讓PI進(jìn)入細(xì)胞核中對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行染色,PI對(duì)活細(xì)胞的細(xì)胞核不能染色,說(shuō)明PI不能進(jìn)入活細(xì)胞中,當(dāng)PI注射到活細(xì)胞中,PI會(huì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞核進(jìn)行著色,由此可以說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞膜可以阻止PI進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種 XY 型性別決定的雌雄異株植物,花色有白花、紅花、藍(lán)花和紫花四種,色素的形成由一對(duì)等位基因(A、a)控制,A控制藍(lán)色色素的形成,a控制紅色色素的形成,紅色色素和藍(lán)色色素同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紫色色素。另一對(duì)等位基因(B、b)不具體決定花色,但顯性基因B會(huì)抑制A基因的表達(dá)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。色素的合成關(guān)系如圖1,F(xiàn)有兩個(gè)品系雜交,結(jié)果如圖 2。

          請(qǐng)回答:

          (1)等位基因A、a位于_______染色體上,A與a的顯隱性關(guān)系為_____________。

          (2)親本中的藍(lán)花雌株的基因型為_____________。

          (3)讓F1雌雄植株隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型種類(lèi)及比例為紫花植株:紅花植株:藍(lán)花植株:白花植株=____________,其中紅花植株的基因型有________種。

          (4)請(qǐng)用遺傳圖解分析紫花雌株和藍(lán)花雄株雜交產(chǎn)生子代的情況_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于漿細(xì)胞的敘述,不正確的是(

          A.漿細(xì)胞能特異性識(shí)別結(jié)合抗原B.漿細(xì)胞能夠合成分泌抗體

          C.淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞D.漿細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】乳酸菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

          A.磷脂B.核膜C.DNAD.核糖體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自于兔子,2/5來(lái)自于鼠,1/5來(lái)自于蛇,那么貓頭鷹若增加 20 g體重,最少需要消費(fèi)植物

          A. 600 g B. 900 g

          C. 1600 g D. 5600 g

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),其分子簡(jiǎn)式是

          A.APPPB.APPC.APPD.APPP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1)該細(xì)胞是__細(xì)胞(動(dòng)物/植物),如果將其置于30%的蔗糖溶液中,則會(huì)發(fā)生__現(xiàn)象,這與細(xì)胞器__有關(guān)。

          2)該圖中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)的主要成分是__,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是__。

          3)與氨基酸脫水縮合過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是__。

          4是由__和蛋白質(zhì)構(gòu)成,它的合成場(chǎng)所是__

          5)若圖為豬的心肌細(xì)胞,將明顯消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有__(填寫(xiě)編號(hào)),而將會(huì)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有__。

          6)若圖為洋蔥根毛區(qū)細(xì)胞,則將消失的細(xì)胞器是__(填寫(xiě)編號(hào))

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級(jí)消費(fèi)者,Q2為次級(jí)消費(fèi)者.現(xiàn)對(duì)圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類(lèi)剖析,其中分析不正確的是( )

          (注:圖乙中aa1、a2表示上一年留下來(lái)的能量,e、e1e2表示呼吸消耗量)

          A. b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          B. c1表示初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量

          C. bd之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

          D. 初級(jí)消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家曾針對(duì)某地區(qū)做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng),結(jié)果僅需2000只鴨子就能對(duì)266.8公頃(1公頃=10000m2)田地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)中還建立了如圖所示的甲、乙兩個(gè)模型。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 甲圖模型屬于物理模型,曲線(xiàn)變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

          B. 乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲(chóng)每天增加3%,并呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng),最初有N0只,則t天后蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量為N0×0.03t

          C. 影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化的直接因素主要是出生率和死亡率

          D. 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi),屬于化學(xué)防治方法

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          同步練習(xí)冊(cè)答案