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        1. 【題目】油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱為PEP,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因Aa、Bb的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì),某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種,基本原理如下圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

          A.促進(jìn)物質(zhì)C的形成可以提高產(chǎn)油率

          B.基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

          C.過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同

          D.基因A和基因B位置的互換屬于基因重組

          【答案】D

          【解析】

          1、基因與性狀的關(guān)系:基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來控制性狀;通過控制酶的合成控制代謝過程,從而影響生物性狀。

          2、分析題圖:油菜產(chǎn)油率高的原因是因?yàn)榛?/span>B中模板鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA能與非模板鏈轉(zhuǎn)錄形成的RNA結(jié)合形成雙鏈RNA,從而抑制合成酶b的過程。

          A、油菜產(chǎn)油率高的原因是因?yàn)榛?/span>B中模板鏈轉(zhuǎn)錄形成的mRNA能與非模板鏈轉(zhuǎn)錄形成的RNA結(jié)合形成雙鏈RNA,從而抑制了合成酶b的翻譯過程,所以促進(jìn)物質(zhì)C的形成可以提高產(chǎn)油率,A正確;

          B、基因A與物質(zhì)C(雙鏈RNA)在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖,后者含有尿嘧啶和核糖,B正確;

          C、過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同,C正確;

          D、基因A和基因B在非同源染色體上,因此基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異,D錯(cuò)誤。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述錯(cuò)誤的是(

          A.蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是①

          B.該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供

          C.③上的代謝過程可以產(chǎn)生水

          D.⑥內(nèi)濃度的高低,可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)的t-PA蛋白能高效降解由纖維蛋白凝聚而成的血栓,是心梗和腦血栓的急救藥。然而,為心梗患者注射大劑量的基因工程t- PA會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血,其原因在于t-PA與纖維蛋白結(jié)合的特異性不高。研究證實(shí),將t-PA84位的半胱氨酸換成絲氨酸,能顯著降低出血副作用。據(jù)此,先對(duì)天然的t-PA基因進(jìn)行序列改造,然后再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該改造后的基因,可制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白。(注:下圖表示相關(guān)的目的基因、載體及限制酶。pCLY11為質(zhì)粒,新霉素為抗生素。)

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)以上制造出性能優(yōu)異的改良t-PA蛋白的過程被稱為____________工程。

          2)已知人t-PA基因序列已測(cè)出,且第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA,而絲氨酸的模板鏈堿基序列為AGA,因此要獲得改造后的目的基因最好采用 _____________法獲得。

          3)若t-PA改良基因的黏性末端如圖所示,那么需選用限制酶XmaI _________切開質(zhì)粒pCLY11,才能與t PA改良基因高效連接。在基因工程中,最核心的一步為_______________________。

          4)一般選擇在未加入新霉素的培養(yǎng)基中生存的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,目的是_____。在加入新霉索的培養(yǎng)基中形成菌落的受體細(xì)胞并非都是目的菌株,原因是_____________,這時(shí)需選擇呈_____________色的菌落,進(jìn)步培養(yǎng) 、檢測(cè)和鑒定,以選育出能生產(chǎn)改良t-PA蛋白的工程菌株。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1859年,一位英格蘭農(nóng)場(chǎng)主將歐洲兔帶到澳大利亞草原放養(yǎng),后來對(duì)袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍(y1年)和粘液瘤病毒(y2年)等手段進(jìn)行防治,結(jié)果如下圖所示。下列推斷不正確的是

          A. 引入狐貍防治歐洲兔效果不佳的原因可能是狐貍捕食較多的袋鼠

          B. 引入的病毒能防治歐洲兔但對(duì)袋鼠影響不大,原因是病毒的專性寄生

          C. 0—y1年歐洲兔的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,y1年時(shí)為防治的最佳時(shí)間

          D. 若調(diào)查中被標(biāo)記的部分個(gè)體標(biāo)志物脫落,則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如下圖的①~④實(shí)驗(yàn),其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如下圖位置,則四個(gè)胚芽鞘的生長方向依次是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,會(huì)對(duì)植物的生長造成傷害。現(xiàn)以洋蔥為材料探究外源鈣(Ca)能否緩解Cd的毒害。

          1)實(shí)驗(yàn)步驟:

          ①在室溫(25℃)條件下,用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖,待剛長出葉片后選取80棵生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成_____________組,依次編號(hào)。

          ②每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。

          組別

          鎘處理(mol/L

          0

          10

          100

          300

          鈣處理(mmol/L

          0

          A1

          B1

          C1

          D1

          0.1

          A2

          B2

          C2

          D2

          1

          A3

          B3

          C3

          D3

          10

          A4

          B4

          C4

          D4

          ③兩周后,分別_______________________________________

          2)繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱形圖如下圖所示。

          3)實(shí)驗(yàn)分析與討論:

          A1B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:____________________________。

          AB組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:在低鎘濃度條件下,外源Ca對(duì)洋蔥的生長無明顯的影響;而CD組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說明:在中、高鎘濃度條件下,_________________________。

          ③進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),Ca2+Cd2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞表面有限的離子通道,當(dāng)溶液中Ca2+Cd2+同時(shí)存在時(shí),Ca2+可顯著地_________________,從而減輕Cd的毒害。

          4)若土壤中過量的鎘被洋蔥等植物吸收積累,會(huì)通過____________傳遞進(jìn)入人體,使人體骨骼中的鈣大量流失,臨床上常補(bǔ)充_____________來輔助治療,以促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以________________的方式進(jìn)入細(xì)胞。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,分別用標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三代,則下列說法正確的是 ( )

          A. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          B. 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/40

          C. 標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

          D. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動(dòng)方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述正確的是(

          A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

          B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率

          C.葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解,可以產(chǎn)生大量ATP

          D.ATP中的“A”與構(gòu)成核酸(脫氧核糖核酸、核糖核酸)中的“A”表示相同物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物光合作用的部分過程,圖中AC表示相關(guān)物質(zhì)。分析錯(cuò)誤的是(

          A.圖中A為氧氣,全部釋放到空氣中

          B.圖中BNADPH,外界CO2濃度升高時(shí),B的含量暫時(shí)升高

          C.該過程消耗的NADP+C均來自葉綠體基質(zhì)

          D.該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在BATP

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