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        1. 【題目】下列哪種消化液對蛋白質(zhì)食物的消化不起作用? ( )
          A.唾液
          B.胃液
          C.胰液
          D.腸液

          【答案】A
          【解析】選A。唾液中的唾液淀粉酶只能夠初步消化淀粉變成麥芽糖,而胃液、胰液、腸液中都含有消化蛋白質(zhì)的酶。
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握酶的功能:催化作用,降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于抗體的敘述中錯誤的一項是(
          A.抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,產(chǎn)生免疫反應(yīng)
          B.抗體的基本組成單位是氨基酸
          C.抗體是由B淋巴細(xì)胞直接產(chǎn)生并分泌的
          D.抗體和特異性抗原結(jié)合,產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于體液免疫

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗方法與注意事項中,不正確的是( )

          A.計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法

          B.該實驗不需要設(shè)置對照組,不需要做重復(fù)實驗

          C.從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次

          D.在顯微鏡下統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時視野不能太亮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

          近幾十年來,植物基因工程取得相當(dāng)大的進(jìn)展,科學(xué)家將藥用蛋白轉(zhuǎn)向植物生產(chǎn),研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法。下圖表示EcoR Ⅰ、BamH Ⅰ兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點,兩種酶識別和切割位點見下表。回答下列相關(guān)問題。

          (1)該工程中適宜用來切割質(zhì)粒的限制酶是______________,原因是________________________

          (2)獲取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的______________文庫中獲取,若利用PCR技術(shù)擴(kuò)增血清蛋白基因,設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是______________,還需要在引物的一端加上_________序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。

          (3)將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后,需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞,篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加________________________

          (4)從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白,需通過____________過程培養(yǎng)到愈傷組織,從其中提取。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在種群的下列特征中,能預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是(
          A.種群密度
          B.年齡結(jié)構(gòu)
          C.性別比例
          D.出生率和死亡率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有絲分裂過程中,分裂間期發(fā)生的變化主要是

          A核膜、核仁逐漸消失

          B染色體排列在赤道板上

          CDNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

          D著絲點分裂,姐妹染色單體分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為蘭州環(huán)保部門對流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進(jìn)行檢測的操作和配方圖。據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

          (1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)_____(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計數(shù)方法的名稱是_________。

          (2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時,除了水分、無機(jī)鹽和瓊脂以外,還應(yīng)加入__________。待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近___________。大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

          (3)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是_________

          (4)要檢測樣液中的大腸桿菌含量,取1ml河水樣本,加入9ml無菌水,充分混勻后,在5個平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時,5個平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102。據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)為____個。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物體組成成分的敘述,正確的是

          A. 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)

          B. 神經(jīng)元上興奮地產(chǎn)生和傳導(dǎo)和某些無機(jī)鹽有關(guān)

          C. 蛋白質(zhì)含量高的細(xì)胞,其功能一定較為復(fù)雜

          D. 細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】AMP—PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP—PCP溶液處理三七葉片,測定其凈光合速率,結(jié)果如下圖1所示。請分析回答:

          (1)由圖1可知,隨著AMP—PCP濃度增大,葉片的凈光合速率________。保衛(wèi)細(xì)胞中的K+濃度變化是引起氣孔運動的主要原因,K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),可導(dǎo)致氣孔開放。請推測AMP—PCP影響葉片凈光合作用的原因____________________

          (2)要驗證上述推測是否正確,可用________溶液處理三七葉片作為實驗組,用蒸餾水處理三七葉片作為對照進(jìn)行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均_____對照組,則證明上述推測成立。

          (3)2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。若T1時突然降低CO2濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是_____________(填“[H]”“ADP”“C3”“C5”)。

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          同步練習(xí)冊答案