Question

16．下列關于生物進化的敘述中，正確的是（　�。�

• A． 自然選擇決定了生物變異和進化的方向
• B． 誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率
• C． 繁殖過程中產生的變異個體都可以作為進化的原材料
• D． 生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程

Answer 1

分析 1、現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．
2、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）
3、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產菌株的獲得．
4、生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構成了生物多樣性，包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

解答 解：A、變異是不定向的，自然選擇決定了生物進化的方向，A錯誤；
B、誘變育種是基因突變，因而可產生新基因；雜交育種是基因重組，會產生新的基因型，所以誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率，B正確；
C、只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料，C錯誤；
D、生物多樣性的形成不僅僅是新的物種不斷形成的過程，也是遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性不斷形成的過程，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物進化、育種和生物多樣性額相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．