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        1. 1.已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和17%.則在它的互補(bǔ)鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的( 。
          A.32%  17%B.17%  32%C.18%  33%D.33%  18%

          分析 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的規(guī)律:
          (1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+C=T+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
          (2)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.

          解答 解:已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35%,則C=G=17.5%,A=T=50%-17.5%=32.5%.其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和17%,即T1=32%、C1=17%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,雙鏈DNA分子中,T=(T1+T2)÷2,計(jì)算可得T2=33%,同理,C2=18%.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),首先能根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出雙鏈DNA中的T與C所占的比例;其次再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,計(jì)算出另一條單鏈中T與C所占的比例.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.下列控制無(wú)關(guān)變量的操作,錯(cuò)誤的是( 。
          A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理
          B.研究酶濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,各個(gè)組別反應(yīng)物的量應(yīng)充足且相等
          C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住
          D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件或現(xiàn)象的描述,完全正確的是( 。
          A.使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需要水浴加熱
          B.觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實(shí)驗(yàn)材料為人的口腔上皮細(xì)胞
          C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2時(shí),顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色
          D.紙層析法分離綠葉中色素時(shí),濾紙條自下而上的第2條色素帶最寬,顏色為藍(lán)綠色

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          9.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A、D均來(lái)自動(dòng)物,其中D中細(xì)胞取自豬的血液,C是植物細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)科學(xué)家依據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號(hào)).
          (2)圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
          (3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是B、E(填標(biāo)號(hào)).
          (4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是自養(yǎng)型.
          (5)用顯微鏡觀察上述細(xì)胞時(shí),在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,異物仍存在.則異物最可能在顯微鏡的什么部位?目鏡.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
          A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向
          B.誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率
          C.繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料
          D.生物多樣性形成的過(guò)程也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.在人體內(nèi)環(huán)境中不能進(jìn)行的生理過(guò)程是(  )
          A.胰高血糖素→肝細(xì)胞B.碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉
          C.葡萄糖→乳酸或二氧化碳+水D.淋巴因子→B淋巴細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          13.如圖表示甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖.下列敘述正確的是( 。
          A.某同學(xué)想探究溫度對(duì)甲植物的影響,應(yīng)選擇M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度
          B.圖中如果M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中C3含量減少,C5含量將會(huì)增加
          C.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(每日光照12h),植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少
          D.在Y點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP和NADP+不斷從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是( )

          A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n核DNA數(shù)目為4a

          B.③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

          C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

          D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

          A.生物圈通過(guò)碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

          B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者、碳在各成分間以CO2的形式循環(huán)

          C.對(duì)E過(guò)度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳平衡

          D.碳循環(huán)過(guò)程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

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