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          【題目】T2噬菌體與醋酸桿菌均（ ）
          A.以DNA為遺傳物質B.通過分裂增殖
          C.進行有氧呼吸D.為原核生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          T2噬菌體是細菌病毒，也是DNA病毒，沒有細胞結構，沒有獨立的新陳代謝能力。醋酸桿菌是細菌，是原核生物，進行二分裂。
          A、T2噬菌體與醋酸桿菌的遺傳物質均為DNA，A正確；
          B、T2噬菌體依賴于宿主細胞增殖，不是分裂方式，醋酸桿菌通過分裂增殖，B錯誤；
          C、T2噬菌體是病毒，不能進行有氧呼吸，醋酸桿菌可以進行有氧呼吸，C錯誤；
          D、T2噬菌體是病毒，醋酸桿菌是原核生物， D錯誤。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是我國常見的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： 
           
          （1）生態(tài)工程所遵循的基本原理有_________________原理（至少寫出兩個）。農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的________、________。 
          （2）畫出該生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費者構成的食物網(wǎng)。________________ 
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)建立的意義在于人為調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量_______________，其最大生態(tài)效益是通過多層次分級利用有機廢棄物中的物質，既充分利用了有機物中的能量，又減少了環(huán)境污染。
          （4）從能量流動特點分析，若使地球以有限的資源供養(yǎng)更多的人，人的食物結構應增加________性食物的比例。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
          A. 鈣離子 B. 呼吸酶
          C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下，分別在4支試管中進行培養(yǎng)(如圖)，均獲得了“S”形增長曲線。下列有關該實驗的說法錯誤的是(　　)
          A. 4支試管內(nèi)的種群同時達到K值
          B. 4支試管內(nèi)種群的增長速率都是先增大后減小
          C. 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同
          D. 試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ內(nèi)的開始下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因A、B、C分別控制三種酶的產(chǎn)生，在這些酶的作用下,可將無色物質轉變?yōu)楹谏�，則基因型為AaBbCc的親代自交，出現(xiàn)黑色子代的概率為
          A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請寫出下列概念圖中的數(shù)字所代表的含義：
          ①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在反射弧中，傳出神經(jīng)纖維受損，其他各部分正常，下列哪一項成立
          A. 不影響皮膚感覺和肌肉運動B. 皮膚有感覺，但肌肉癱瘓
          C. 皮膚失去感覺，肌肉能運動D. 皮膚失去感覺，肌肉癱瘓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在群落的自然演替過程中，不同物種的取代順序是可以預測的，如棄耕地上可預測的演替序列為：一年生雜草―→多年生雜草―→灌木―→早期演替樹木―→晚期演替樹木―→頂極群落。這可以利用“資源比假說”來解釋：該假說認為物種優(yōu)勢是由光和營養(yǎng)物質這兩種資源的相對利用的有效性決定的。如圖顯示了一塊棄耕地上物種從A到E的取代順序，下列有關說法中錯誤 
          A. 在演替期間，營養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加，光的水平因遮陰而減弱
          B. 最先進入的物種多為一年生雜草，它們對土壤營養(yǎng)物的要求低但對光有最高需求
          C. 后來替代物種相對前面被替代的物種較為高大，且耐陰的能力也較強
          D. 演替到頂極群落后若發(fā)生火災。可預測其后的次生演替時間和過程與初生演替基本相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AABb的紅色大朵玫瑰與基因型為Aabb紅色小朵玫瑰雜交，其后代基因型不可能是（ ）
          A.AaBbB.AabbC.AABbD.aaBb
          

			
          

			
          
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