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        1. 【題目】圖是某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

          1)此圖是_________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),光學(xué)顯微鏡下不需要染色可以觀察到的細(xì)胞器有_____________(填數(shù)字)

          2)性激素合成的場(chǎng)所是是[ ]_________

          3)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________(填數(shù)字),不含磷脂的細(xì)胞器是_________。

          4)有一種細(xì)胞器在動(dòng)植物細(xì)胞中執(zhí)行的功能不同,這種細(xì)胞器是[ ]___________

          5)圖中6的作用是_____________,某些大分子(如RNA)由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中經(jīng)過___________層膜。

          6)在本圖中沒有,但卻是細(xì)胞必不可少的“消化”車間,它是_________。圖中11能被___________染色劑染成藍(lán)綠色。

          【答案】高等植物 414 12內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 411 核糖體 5高爾基體 與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān) 0 溶酶體 健那綠

          【解析】

          分析圖示:該圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7核基質(zhì)、8核膜、9染色質(zhì)、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13核糖體、14液泡、15液泡膜。

          1)此圖細(xì)胞含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,沒有中心體,為高等植物細(xì)胞。細(xì)胞中4葉綠體和14液泡都是具膜的細(xì)胞器,且都含有色素,所以在光學(xué)顯微鏡下不需要染色就能觀察到。

          2)性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,屬于脂質(zhì),脂質(zhì)在12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成。

          3)細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和細(xì)胞核,但細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器,故該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,對(duì)應(yīng)數(shù)字為4、11。不含有磷脂的細(xì)胞器是核糖體,因?yàn)槠錄]有膜結(jié)構(gòu)。

          4)5高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中執(zhí)行的功能不同,在植物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞壁的合成有關(guān),動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與分泌蛋白的分泌有關(guān)。

          5)圖中6是核仁,作用是與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān),RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)是通過核孔的,不透過細(xì)胞膜,經(jīng)過0層膜。

          6)細(xì)胞的“消化”車間是溶酶體,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病菌,本圖中沒有溶酶體。圖中11是線粒體,需要用健那綠染色。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示基因型為aaBbCc的某動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

          A. 一定發(fā)生過基因突變B. 已完成減數(shù)第一次分裂

          C. 名稱是第一極體D. 將形成基因型為abCaBc的兩種配子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示,圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是( )

          A. c和f B. c和d

          C. a和e D. a和d

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】撕取紫色萬年青的葉表皮,剪成大小相等的小塊,分別浸入不同濃度的溶液中,經(jīng)過一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:

          溶液

          mol/L

          A

          B

          C

          D

          011

          012

          0125

          013

          質(zhì)壁分離程度

          無現(xiàn)象

          無現(xiàn)象

          初始分離

          分離

          萬年青葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為(

          A.011~012B.012~0125C.012~013D.0125~013

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研工作者研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 土壤含水量對(duì)光合速率的影響和對(duì)番茄葉片氣孔導(dǎo)度影響的趨勢(shì)基本一致

          B. 土壤含水量為50%時(shí),限制番茄光合速率的主要因素為氣孔導(dǎo)度

          C. 土壤含水量的下降,可能影響番茄葉片光合產(chǎn)物的輸出,從而限制了其碳反應(yīng)的速率

          D. 土壤含水量的下降,可能引起了番茄葉綠體片層結(jié)構(gòu)的不可逆改變,從而限制了其光反應(yīng)的速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答有關(guān)問題.

          1)構(gòu)成圖中細(xì)胞膜的元素有________,________。(A/B)表示細(xì)胞外,判斷依據(jù)是:_______________。

          2)在結(jié)構(gòu)上與該膜有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系的結(jié)構(gòu)分別是_________________

          3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的__________性。

          4)制備細(xì)胞膜通常用________細(xì)胞。細(xì)胞膜和________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

          5)某細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入某無色溶液中,測(cè)得其液泡體積隨時(shí)間的變化如圖所示,下列敘述正確的是

          A. t1時(shí)細(xì)胞內(nèi)外濃度差最大

          B. t2時(shí)液泡顏色與t0時(shí)刻相同

          C. t3后無水分子進(jìn)出細(xì)胞

          D. t1后的變化是因?yàn)橛形镔|(zhì)經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系及同化的能量值如圖所示。

          請(qǐng)回答:

          1)在食物鏈中,碳元素以______的形式向下一環(huán)節(jié)移動(dòng)。該地大氣CO2濃度是波動(dòng)的,主要原因是______的活動(dòng)存在明顯的晝夜變化和季節(jié)變化。

          2)在分析該生態(tài)系統(tǒng)中草本植物的能量流動(dòng)時(shí),草本植物同化的能量可分為草本植物呼吸消耗的能量、鼠同化的能量和______的能量三部分。若該生態(tài)系統(tǒng)的第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)只有圖示的生物,那么從第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是______。

          3)若該地受DDT污染,上圖中______體內(nèi)DDT濃度最大,最易造成嚴(yán)重影響,該現(xiàn)象稱為______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了研究在適宜的光照下,CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響,研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干,分為四組,分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量,測(cè)算了凈光合速率(Pn),平均結(jié)果如圖所示。

          回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定,其目的是______________。

          (2)據(jù)圖分析,最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,其中的NADH主要用于________________。

          (3)要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________________(寫出實(shí)驗(yàn)思路)。

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