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        1. 11.有鐵桿抗倒伏著稱的玉米新品種龍高L2,其中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請(qǐng)用所學(xué)的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
          實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),蛋白質(zhì)含量越高顏色越深.
          材料用品:新鮮的普通玉米子粒,新鮮的新品種龍高L2玉米子粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒.
          方法步驟:
          ①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,然后加水制備組織樣液.
          ②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液 2 mL.
          ③向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲試劑B,搖勻.
          ④觀察顏色變化并比較紫色的深淺.
          預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米.

          分析 實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).(蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).)

          解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍瑢?shí)驗(yàn)需要比較兩種玉米中的蛋白質(zhì)含量,因此可以用蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),蛋白質(zhì)含量越高顏色越深.
          方法步驟:
          ①將兩種玉米子粒分別進(jìn)行研磨,然后加水制備組織樣液.
          ②取A、B兩支試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液 2 mL.
          ③雙縮脲試劑需要分開(kāi)使用,因此需要向A、B兩支試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻,再分別加入4滴雙縮脲試劑B,搖勻.
          ④最后觀察顏色變化并比較紫色的深淺.
          預(yù)期結(jié)果:根據(jù)題干信息可知,新品種玉米的蛋白質(zhì)含量高,因此新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米.
          故答案為:
          實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),蛋白質(zhì)含量越高顏色越深
          方法步驟:
              ①研磨
              ②B中加入普通玉米組織樣液 2 mL 
              ③雙縮脲試劑A 雙縮脲試劑B
              ④顏色變化并比較紫色的深淺 
          預(yù)期結(jié)果:新品種玉米子粒組織樣液(A試管)紫色較深
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:玉米新品種龍高L2中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米

          點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)鑒定的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.下列有關(guān)細(xì)胞衰老敘述正確的是(  )
          A.細(xì)胞的衰老也就意味著個(gè)體的衰老
          B.老年斑的出現(xiàn)是因?yàn)榧?xì)胞衰老時(shí)酶的活性降低而引起的
          C.染色體兩端有起保護(hù)作用的端粒,端粒被“截短”后會(huì)影響正;虻谋磉_(dá),從而導(dǎo)致細(xì)胞出現(xiàn)各種衰老特征
          D.細(xì)胞的衰老對(duì)個(gè)體而言是具有消極意義的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,在光源不變的情況下,由低換鏡換成高倍鏡后視野會(huì)( 。
          A.變亮B.變暗C.變大D.不變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          19.在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,必需對(duì)母本采取的措施是( 。
          ①開(kāi)花前人工去雄 ②開(kāi)花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄
          ④去雄后自然受粉⑤去雄后人工受粉⑥受粉后套袋隔離.
          A.②③④B.①③④C.①③⑤⑥D.①④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.下列對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述正確的是( 。
          A.在一定范圍內(nèi),增大氧氣的濃度,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾氏瓤旌舐?/td>
          B.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程一定需要線粒體提供能量
          C.離子、氨基酸等都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
          D.Na+排出神經(jīng)元的方式為協(xié)助擴(kuò)散,Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          16.如圖所示的是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程網(wǎng)絡(luò).請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的.其中免疫活性物質(zhì)中的抗體化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它是由漿細(xì)胞產(chǎn)生分泌的.
          (2)腫瘤壞死因子等刺激作用神經(jīng),會(huì)使神經(jīng)產(chǎn)生興奮,興奮以電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的;乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存在突觸小泡結(jié)構(gòu)內(nèi).
          (3)垂體通過(guò)分泌促腎上腺皮質(zhì)激素調(diào)控腎上腺皮質(zhì)的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié);腎上腺皮質(zhì)激素一方面會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制作用于免疫系統(tǒng);另一方面通過(guò)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制作用于垂體和下丘腦,使血液中腎上腺皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          3.對(duì)下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖象分析正確的是(  )
          A.a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中
          B.a、b細(xì)胞染色體數(shù)不同,DNA數(shù)相同
          C.b、c細(xì)胞四分體數(shù)均為二
          D.c、d細(xì)胞染色體數(shù)相同,染色體組數(shù)不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          20.下列人群中各類(lèi)病的傳遞不符合孟德?tīng)柕倪z傳定律的有( 。
          A.單基因遺傳病B.多基因遺傳病
          C.染色體異常遺傳病D.傳染病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          19.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,
          請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問(wèn)題:
          (1)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的.下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
          部位激素的相對(duì)濃度
          生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸
          莖尖+++++++++-
          幼葉++++++--
          伸長(zhǎng)莖++++--
          側(cè)芽++--
          成熟葉++-+++
          ++--
          根尖++---
          +++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無(wú)
          ①目前公認(rèn)的植物激素共有五大類(lèi),除上表中的四大類(lèi)外,植物體內(nèi)還有一類(lèi)物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟.
          ②比較莖尖和伸長(zhǎng)莖中各種激素的含量,從細(xì)胞角度分析植物的生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素和赤霉素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)(體積增大),從而促進(jìn)生長(zhǎng);細(xì)胞分裂素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂,而促進(jìn)生長(zhǎng).
          (2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素.科學(xué)家通過(guò)進(jìn)一步分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老.而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
          ①實(shí)驗(yàn)原理:②實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組
          第二步:在甲組葉片涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液,乙組葉片涂以等量的蒸餾水
          第三步:在適宜且相同的溫度、濕度條件下放置,定時(shí)觀察兩組葉片顏色變化情況,記錄葉片變黃的時(shí)間
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片變黃的時(shí)間比乙組明顯延遲.
          ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.

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