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        1. 13.在活細(xì)胞中,ATP和ADP的循環(huán)過程永不停息地進(jìn)行著,請分析圖示,回答下列問題.
          (1)圖中Pi代表磷酸,則B為ATP,C為ADP.
          (2)①過程中能量E 1在人和動物體內(nèi)來自細(xì)胞呼吸,在綠色植物體內(nèi)則來自細(xì)胞呼吸和光合作用.
          (3)A 1和A 2相同嗎?不相同,它們的作用分別是催化ATP的生成和水解.
          (4)②中能量E 2的去向有哪些?細(xì)胞分裂、植株的生長、礦質(zhì)元素的吸收、新物質(zhì)的合成.

          分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
          ATP和ADP轉(zhuǎn)化過程中:
          1、酶不同:酶甲是水解酶,酶丁是合成酶;
          2、能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用;
          3、場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
          該圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,C到B為ATP的合成,B到C為ATP的水解,E1為合成ATP的能量,E2為ATP水解釋放的能量.

          解答 解:(1)據(jù)圖示可知,C到B為ATP的合成,B到C為ATP的水解,故B為ATP,C為ADP
          (2)E1為合成ATP的能量,合成ATP的能量在人和動物體內(nèi)來自呼吸作用,植物體內(nèi)來自呼吸作用和光合作用
          (3)A1和 A2為兩種不同的酶,A1為ATP合成酶,催化ATP的合成,A2為ATP水解酶,催化ATP的水解.
          (4)E2為ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵釋放的化學(xué)能,在植物體內(nèi)用于細(xì)胞分裂、植株的生長、礦質(zhì)元素的吸收、新物質(zhì)的合成等生命活動
          故答案為:
          (1)ATP  ADP 
          (2)細(xì)胞呼吸     細(xì)胞呼吸 光合作用
          (3)不相同  催化ATP的生成和水解
          (4)細(xì)胞分裂、植株的生長、礦質(zhì)元素的吸收、新物質(zhì)的合成

          點評 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)組成、合成、水解及利用的知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,解題的關(guān)鍵是正確推理出B、C所代表的物質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.“草→兔子→狐貍→狼”為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說法中,正確的是( 。
          A.該食物鏈中兔子是初級消費者、第一營養(yǎng)級
          B.如果讓狼的體重增加1kg至少需要草125kg
          C.根據(jù)能量金字塔可知,處于塔尖的狼,其個體體內(nèi)的能量少于兔子個體體內(nèi)的能量
          D.狐貍捕食一只兔子,則該兔子體內(nèi)的能量全部流向狐貍

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.如圖為動植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞;
          (2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[9]線粒體;對細(xì)胞各種生理活動起催化作用的酶大多是在[11]核糖體上合成的.
          (3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞有絲分裂時,與細(xì)胞壁的形成有關(guān);4的功能是進(jìn)行光合作用的場所.
          (4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是4、9(填序號).有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[14]核膜;
          (5)圖A中1的基本骨架是磷脂雙分子層,圖B中2的主要成分是纖維素和果膠.
          (6)如果A細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運輸和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有5、8、9(填序號);與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[13]中心體;
          (7)實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是[10]核孔,其具有(具有/不具有)選擇性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖回答:

          (1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程.
          (2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是②含有脫氧核糖,③含有核糖.如果②發(fā)生改變,生物的性狀不一定改變,原因是密碼子的簡并等.
          (3)圖2中c表示tRNA,其功能是將氨基酸運輸?shù)胶颂求w中.色氨酸的密碼子是UGG,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,則①中至少含有180個堿基對.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.下列物質(zhì)中,需要載體蛋白協(xié)助才能進(jìn)入細(xì)胞的是( 。
          A.B.乙醇C.K+D.CO2

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.以下敘述錯誤的是(  )
          A.蛋白酶可以作為藥品治療某些疾病
          B.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一種物質(zhì)
          C.當(dāng)氧氣充足、糖源缺少時,醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿?/td>
          D.線粒體的外膜和基質(zhì)中含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          5.已知先天聾啞病是由2對基因控制的(每對基因均能單獨引起疾。聢D是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對染色體,II3和II6的致病基因位于另1對染色體,這2對基因均可單獨致病.II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因.不考慮基因突變.下列敘述不正確的是( 。
          A.II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病
          B.若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無來自父親的致病基因
          C.若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為$\frac{1}{4}$
          D.若II2與II3生育了 1個先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.已知番茄紅果(R)對黃果(r)為顯性,正常果形(F)對多棱果(f)為顯性,以上兩對基因分別位于各自的同源染色體上.現(xiàn)有紅色多棱果、黃色正常果形和黃色多棱果3個純合品種,為培育獲得紅色正常果形的新品種,選作雜交的兩個親本是( 。
          A.紅色多棱果×黃色正常果形B.紅色多棱果×黃色多棱果
          C.黃色正常果形×黃色多棱果D.紅色多棱果×紅色多棱果

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是( )

          A.病毒 B.纖維素酶

          C.聚乙二醇 D.質(zhì)粒

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          同步練習(xí)冊答案