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        1. 3.“草→兔子→狐貍→狼”為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說法中,正確的是( 。
          A.該食物鏈中兔子是初級消費(fèi)者、第一營養(yǎng)級
          B.如果讓狼的體重增加1kg至少需要草125kg
          C.根據(jù)能量金字塔可知,處于塔尖的狼,其個(gè)體體內(nèi)的能量少于兔子個(gè)體體內(nèi)的能量
          D.狐貍捕食一只兔子,則該兔子體內(nèi)的能量全部流向狐貍

          分析 根據(jù)題意分析可知:這條食物鏈中,草是生產(chǎn)者,屬于第一營養(yǎng)級,兔子、狐貍、狼屬于消費(fèi)者,分別是第二、三、四營養(yǎng)級.
          能量流動(dòng)的特點(diǎn):
          (1)單向流動(dòng):指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動(dòng).原因:①食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,這是長期自然選擇的結(jié)果;②各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉,這些能量是生物無法利用的.
          (2)逐級遞減:指輸入到一個(gè)營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級,能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中逐級減少的.傳遞效率:一個(gè)營養(yǎng)級的總能量大約只有 10%~20% 傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級.原因:①各營養(yǎng)級的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各營養(yǎng)級總有一部分生物未被下一營養(yǎng)級利用,如枯枝敗葉.

          解答 解:A、該食物鏈中兔子是初級消費(fèi)者、第二營養(yǎng)級,A錯(cuò)誤;
          B、如果讓狼的體重增加1kg,則至少需要草1÷20%÷20%÷20%=125kg,B正確;
          C、狼屬于頂級消費(fèi)者,如果從營養(yǎng)級來說兔子處于第二營養(yǎng)級中的能量要大于第四營養(yǎng)級狼體內(nèi)的能量,而此選項(xiàng)中,從個(gè)體來說,狼體內(nèi)的能量要大于兔體內(nèi)的能量,C錯(cuò)誤;
          D、狐貍捕食一個(gè)兔子,則該兔子體內(nèi)能量只有一部分流向狐貍,因?yàn)橥卡T攝入量-糞便量,D錯(cuò)誤.
          故選:B.

          點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.解題的關(guān)鍵是學(xué)生要對同化量、攝入量、糞便量的理解.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.磷酸鹽是下列那組物質(zhì)組成中不可缺少的原料( 。
          A.纖維素、磷脂、膽固醇B.脫氧核糖、核苷酸
          C.磷脂、固醇、葡萄糖D.核苷酸、核糖核酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎,過濾制得提取液,對提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究,得到如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列分析錯(cuò)誤的是(  )
          A.圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H2O2的濃度和量都屬于無關(guān)變量
          B.若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,則O2產(chǎn)生總量明顯增多
          C.圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同
          D.過氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)變化情況.請分析回答:

          (1)葉綠體中含量最多的色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光光.
          (2)圖中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,此時(shí)提高環(huán)境中CO2的濃度,光合速率將基本不變(明顯增大/基本不變/明顯減小)
          (3)圖中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體類囊體薄膜、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),晴天11:50過后凈光合出現(xiàn)負(fù)值的原因是氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少.
          (4)在圖中cd對應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加.在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)農(nóng)作物,如遇陰雨天,采取白天適當(dāng)降溫的措施,目的是降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.下列是某二倍體動(dòng)物體內(nèi)的一些細(xì)胞示意圖,請分析回答:
          (1)若上述細(xì)胞均來自該動(dòng)物的同一器官,此器官最可能是精巢或卵巢,此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)8條.
          (2)圖A~E中,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核內(nèi)DNA分子數(shù)的比值是1:1的是BDE,具有2個(gè)染色體組的是ABC.
          (3)若此動(dòng)物基因型為aaXBXB,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aXBXb的配子.b基因出現(xiàn)最可能的原因是在減數(shù)第一次分裂間期過程中發(fā)生了基因突變;在上述基礎(chǔ)上,aXBXb配子的出現(xiàn),可能是在減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體未分離所導(dǎo)致.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.根據(jù)圖示回答下列問題.

          (1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程.醋酸發(fā)酵
          (2)圖2中排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由酵母菌(含氧量少的)產(chǎn)生的二氧化碳,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是空氣與CO2
          (3)若果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,說明原因因?yàn)楣瓢l(fā)酵時(shí)的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌的發(fā)酵條件是氧氣充足.
          (4)在酒精發(fā)酵時(shí)瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為18~25℃.醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為30~35℃.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:
          (1)圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體類囊體薄膜.
          (2)光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解,用于③過程中C3的還原(或碳的還原).
          (3)在有氧呼吸過程的第一階段,除了產(chǎn)生了[H]、ATP外,產(chǎn)物還有丙酮酸.①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程,至少經(jīng)過6層膜結(jié)構(gòu).
          (4)若將該植物從CO2溶液為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,葉綠體中[H]含量將下降.C3的含量將升高,C5的含量將下降.
          (5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+6CO2+能量.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

          (1)真、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無以核膜為界限的細(xì)胞核.以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是C、D,能進(jìn)行光合作用的是A、D(后兩空均填字母).
          (2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、核糖體.
          (3)C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核,A細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          13.在活細(xì)胞中,ATP和ADP的循環(huán)過程永不停息地進(jìn)行著,請分析圖示,回答下列問題.
          (1)圖中Pi代表磷酸,則B為ATP,C為ADP.
          (2)①過程中能量E 1在人和動(dòng)物體內(nèi)來自細(xì)胞呼吸,在綠色植物體內(nèi)則來自細(xì)胞呼吸和光合作用.
          (3)A 1和A 2相同嗎?不相同,它們的作用分別是催化ATP的生成和水解.
          (4)②中能量E 2的去向有哪些?細(xì)胞分裂、植株的生長、礦質(zhì)元素的吸收、新物質(zhì)的合成.

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          同步練習(xí)冊答案