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          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是(　　)
          A. 代謝旺盛的真核細(xì)胞，核孔的數(shù)目一般較多
          B. 溶酶體可以合成和分泌多種酸性水解酶
          C. 藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
          D. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能發(fā)生生成水的反應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AD
          【解析】代謝旺盛的細(xì)胞核孔數(shù)目多，有利于蛋白質(zhì)和RNA的進(jìn)出，A正確；水解酶所在核糖體中合成的，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，但是有葉綠素和藻藍(lán)素，可以進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；核糖體中發(fā)生了脫水縮合過(guò)程，高爾基體中形成纖維素的過(guò)程中有水的生成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有機(jī)物的合成過(guò)程中也有水的生成，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指
          A．太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程
          B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程
          C．系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過(guò)程
          D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
          A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
          B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
          C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
          D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下面結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：

          （1）該化合物中，①表示 ， ③ 表示 ，⑦表示。
          （2）該化合物有氨基個(gè)，有羧基個(gè)。該化合物的名稱(chēng)是。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為水綿和衣藻結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          (1)根據(jù)水綿結(jié)構(gòu)圖填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。
          A．寫(xiě)出各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：
          [①]__________，[②]__________，[③]__________，
          [④]__________，[⑤]__________，[⑥]__________。
          B．水綿的________像帶子，________狀地排列在細(xì)胞里，水綿就依靠其中的________進(jìn)行光合作用，制造______來(lái)維持生命活動(dòng)，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫______，它是各類(lèi)______共有的一個(gè)重要特征。
          (2)根據(jù)衣藻結(jié)構(gòu)圖寫(xiě)出有關(guān)內(nèi)容。
          A．寫(xiě)出各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：
          [①]__________，[②]__________，[③]__________，
          [④]__________，[⑤]__________。
          B．衣藻的葉綠體呈________狀。能依靠[___]眼點(diǎn)感光和[______]鞭毛擺動(dòng)，游到生活條件最適宜的地方。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讓植株①和②雜交得到③，再將③分別作如圖所示處理．有關(guān)分析正確的是（ ）
          A．獲得⑨和⑩植株的原理是相同的
          B．由③⑦的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離
          C．由③到④的過(guò)程中發(fā)生的變異一般都有利于生產(chǎn)
          D．若⑤植株是二倍體，則⑧和⑩植株的體細(xì)胞中所含染色體組數(shù)相等
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，這些O2至少需要通過(guò)幾層磷脂雙分子層（ ）
          A.6
          B.2
          C.3
          D.4
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是
          A．DNA復(fù)制時(shí)嚴(yán)格遵循A—U、C—G的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
          B．DNA復(fù)制時(shí)兩條脫氧核糖核苷酸鏈均作為模板
          C．DNA分子全部解旋后才開(kāi)始進(jìn)行DNA復(fù)制
          D．脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接形成子鏈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景常常會(huì)令人賞心悅目、流連忘返，這說(shuō)明生物的多樣性具有（ ）
          A.科學(xué)研究?jī)r(jià)值
          B.直接價(jià)值
          C.潛在價(jià)值
          D.間接價(jià)值
          

			
          

			
          
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