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          【題目】同源染色體的交叉互換發(fā)生在
          A．常染色體之間
          B．姐妹染色單體之間
          C．四分體的非姐妹染色單體之間
          D．非同源染色體之間
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：同源染色體的交叉互換發(fā)生在四分體的非姐妹染色單體之間。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于基因、性狀、環(huán)境三者的表述，最準確的是（ ）
          A．性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同
          B．基因與性狀之間是一一對應的關系
          C．基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同
          D．性狀由基因決定，同時受環(huán)境影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）
          A. 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
          B. 葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察
          C. 質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
          D. 有絲分裂觀察：解離→染色→漂洗→制片→觀察
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列與下圖有關的問題：
          （1）圖甲中①-⑤所示的生物工程為____________。
          （2）圖甲中序號④所示過程叫做______________,基因工程中的核心步驟是______（填序號）。
          （3）從雌性動物卵巢內獲取的卵母細胞需要培養(yǎng)到_________期才能完成受精作用，此時細胞中的染色體組數(shù)是__________（圖甲中雌性、雄性動物均為二倍體）。為了獲得更多的卵母細胞，往往需要向雌性動物體內注入___________激素。
          （4）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn)，則構建基因表達載體時，圖乙中序號1代表的是_________；且在圖甲中過程⑨之前，要對精子進行篩選，保留含性染色體___________（填“X”或“Y”）的精子。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調查，繪出如圖系譜，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）
          A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者
          B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
          C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者
          D．Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為AaBb的生物正常情況下不可能發(fā)生的是
          A．一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精子
          B．它的次級精母細胞含有兩個Y染色體
          C．它的一個卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生四個子細胞
          D．個體發(fā)育在胚胎時期染色體復制后形成四分體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】T細胞具有短期保護（效應T細胞）和長期保護（記憶T細胞）的分化，下列敘述正確的是
          A．T細胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產(chǎn)生效應T細胞
          B．效應T細胞能與侵入細胞內的抗原結合，將其殺死
          C．記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速殺滅靶細胞
          D．T細胞只能在細胞免疫過程中發(fā)揮作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于基因工程的應用的敘述錯誤的是
          A. 抗蟲基因作物的使用有利于降低生產(chǎn)成本，減少農藥對環(huán)境的污染
          B. 基因工程生產(chǎn)藥品具有高效率低成本的特點
          C. 轉基因食品都經(jīng)過嚴格實驗，安全性是毋庸置疑的
          D. 人們利用基因工程的方法，獲得了高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質的農作物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼吸熵（RQ）指單位時間內進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)小麥種子呼吸熵的實驗裝置．請分析回答
          （1）物質B可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為 。②和④過程中物質B產(chǎn)生的場所分別是 、 。
          （2）在細胞呼吸過程中，實現(xiàn)的能量轉換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成 。
          （3）圖2實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。
          （4）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 （填序號）過程；
          如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 （填序號）過程。
          （5）在25℃下10min內，如果甲裝置中墨滴右移40mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是 。
          （6）為使實驗結果更加準確，還應設置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入 ，設對照裝置的目的是 。
          

			
          

			
          
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