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        1. 【題目】9個(gè)潔凈培養(yǎng)皿,均分為三組(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),各組分別加入等量的不同培養(yǎng)基,每個(gè)平板均用涂布法接種0.1mL大腸桿菌菌液,37 ℃培養(yǎng)36 h后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)(見下表),以下相關(guān)敘述正確的是( 。

          組別

          培養(yǎng)基

          各平板的菌落數(shù)

          1

          2

          3

          瓊脂、C6H12O6NH4NO3

          30

          31

          27

          瓊脂、C6H12O6、NH4NO3、維生素

          169

          178

          193

          瓊脂、NH4NO3、維生素

          0

          0

          1

          A.三組實(shí)驗(yàn)均使用了液體培養(yǎng)基,以方便菌落計(jì)數(shù)

          B.Ⅰ組和Ⅲ組說(shuō)明大腸桿菌正常生長(zhǎng)需要糖類物質(zhì)

          C.Ⅰ組和Ⅱ組說(shuō)明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長(zhǎng)

          D.Ⅱ組計(jì)數(shù)結(jié)果偏小的主要原因是部分細(xì)菌死亡

          【答案】C

          【解析】

          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則:對(duì)照原則和單一變量原則;對(duì)比兩組,可以發(fā)現(xiàn)含有維生素的培養(yǎng)基,大腸桿菌生長(zhǎng)好,缺少C6H12O6大腸桿菌幾乎不生長(zhǎng)。微生物培養(yǎng)基的成分有碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽。

          A、根據(jù)培養(yǎng)基的成可知:每個(gè)平板都含有瓊脂,屬于固體培養(yǎng)基,A錯(cuò)誤;
          B、組和組的單一變量是葡萄糖的有無(wú),兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明大腸桿菌正常生長(zhǎng)需要糖類物質(zhì),B錯(cuò)誤;
          C、由分析可知:組和組說(shuō)明維生素可以促進(jìn)大腸桿菌生長(zhǎng),C正確;
          D組計(jì)數(shù)結(jié)果偏小的主要原因是涂布平板是可能出現(xiàn)了兩個(gè)或兩個(gè)以上的菌體聚集在一起的情況,D錯(cuò)誤。
          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用果膠酶處理果泥時(shí),為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng),應(yīng)采取的措施是(

          A.加大蘋果泥用量B.加大果膠酶用量

          C.提高反應(yīng)溫度到 100D.用玻璃棒進(jìn)行攪拌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)河北塞罕壩自1962年建場(chǎng)以來(lái),經(jīng)過(guò)三代林場(chǎng)建設(shè)者持續(xù)50多年的艱苦植樹造林,讓曾經(jīng)“黃沙遮天日,飛鳥無(wú)棲樹”的荒漠沙地,變成了占地面積112萬(wàn)畝、林木茂盛、鳥語(yǔ)花香、生態(tài)優(yōu)良的“天然氧吧”,是我國(guó)荒漠化治理的典范,在2017年被聯(lián)合國(guó)授予地球衛(wèi)士獎(jiǎng)。

          1)從群落角度分析,賽罕壩地區(qū)幾十年間由荒漠變成林海的過(guò)程屬于_________________演替,這一典范說(shuō)明人類活動(dòng)可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________________________。

          2)科研人員用樣方法調(diào)査該地區(qū)落葉松的種群密度,為減小調(diào)查的誤差,應(yīng)______選取多個(gè)樣方,并計(jì)算____________________作為該地區(qū)落葉松種群密度的估算值。

          3)塞罕壩林場(chǎng)森林生態(tài)系統(tǒng),具有_________、____________________的功能。

          4)塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念,試從生物多樣性的價(jià)值方面說(shuō)明該地區(qū)對(duì)人類的貢獻(xiàn)____________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是(

          A.溶酶體內(nèi)可合成多種水解酶,溶酶體還可吞噬處理細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

          B.中心體存在于動(dòng)物、低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的分裂密切相關(guān)

          C.存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

          D.酶、抗體、激素都在核糖體上合成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.超級(jí)細(xì)菌的耐藥性非常強(qiáng),一度引起人們的恐慌,這是人們?yōu)E用抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變

          B.二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體無(wú)子西瓜高度不育,說(shuō)明二倍體西瓜和四倍體西瓜是不同物種

          C.青藏鐵路在藏羚羊棲息地設(shè)高架橋,列車經(jīng)過(guò)時(shí)禁止鳴笛,這是為了防止人為因素造成地理隔離

          D.英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期,倫敦灰色樺尺蠖演變成黑色樺尺蠖,并不意味著新物種的形成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題:

          1)在“試管牛”的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行______處理。卵子受精的重要標(biāo)志是______。

          2)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,要將干擾素基因與啟動(dòng)子連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體,并將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的______(填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”)。

          3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用______激素處理可使其_____。在核移植過(guò)程中,受體細(xì)胞通常是位于___________期的卵母細(xì)胞,在核移植前需要進(jìn)行______處理。

          4)在胚胎移植前,通過(guò)______技術(shù)可獲得較多胚胎,進(jìn)行該項(xiàng)技術(shù)時(shí),應(yīng)選用發(fā)育良好的、形態(tài)正常的______

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的表述錯(cuò)誤的是

          A.捕食是群落中最普遍的種間關(guān)系

          B.在裸巖、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替

          C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

          D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】薄荷精油易揮發(fā)、易溶于酒精,化學(xué)性質(zhì)與玫瑰精油相似,下列有關(guān)薄荷精油的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.可利用水蒸氣蒸餾法提取薄荷精油

          B.最好在溫度低的地方保存薄荷精油

          C.蒸餾前應(yīng)該對(duì)薄荷葉進(jìn)行干燥處理

          D.可通過(guò)延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間提高蒸餾品質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新冠病毒被世界衛(wèi)生組織命名為“COVID-19”,意為 2019 年發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒。這是一種 RNA 病毒,與引發(fā) SARS 的冠狀病毒具有高度親緣性,因此該病毒也被命名為“RS-CoV-2”列有關(guān)敘述不正確的是(

          A.COVID-19 具有高變異性,這與它的遺傳物質(zhì)是 RNA 有關(guān)

          B.侵染到人體內(nèi)的 COVID-19 能夠利用人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分合成自己的蛋白質(zhì)

          C.該病毒侵染到人體內(nèi)部只能引起細(xì)胞免疫

          D.利用新冠肺炎康復(fù)者的血清治療患者,在患者體內(nèi)會(huì)發(fā)生抗原-抗體反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案