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        1. 【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上普遍存在著原癌基因,但是大多數(shù)人不患癌癥,而只有少數(shù)人患癌癥,其主要原因是

          A大多數(shù)人體內(nèi)有抵抗癌細(xì)胞的免疫功能

          B在正常情況下,原癌基因處于受抑制狀態(tài)

          C原癌基因不能被激活

          D癌細(xì)胞是細(xì)胞畸形分化造成的

          【答案】B

          【解析】

          試題解析:細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。只有少數(shù)人患癌癥,是由于在正常情況下,原癌基因處于受抑制狀態(tài),只有在原癌基因被激活,才使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】家兔的毛色黑色A對(duì)褐色a為顯性。要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是

          A純種黑毛兔 B褐毛兔

          C雜種黑毛兔 DA、B、C都不對(duì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【廣東省中山市2017屆高三5月模擬生物試題】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機(jī)磷殺蟲劑,長期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴(yán)重。某研究小組從長期施藥的韭菜溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的木霉,并對(duì)其降解特性進(jìn)行初步研究。請(qǐng)回答:

          (1)用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于__________________培養(yǎng)基。配制此培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入____________作為唯一碳源。接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,觀察培養(yǎng)基__________________,以確定培養(yǎng)基是否被污染。

          (2)純化木霉時(shí),統(tǒng)計(jì)出0.2 mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個(gè),則每mL樣液中的菌落數(shù)為__________個(gè)。用此法測(cè)定木霉數(shù)量,實(shí)際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)量______,原因是________________________________________________。

          (3)探究pH對(duì)木霉降解毒死蜱活性的影響

          ①研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,5天后檢測(cè)毒死蜱的殘留量(圖1)。由圖可推知:在偏酸性的土壤中,__________________________。

          ②研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,再分別接種1 mL木霉懸液,混合均勻,5天后檢測(cè)毒死蜱的殘留量(圖2)。在此韭菜溫室土壤中,若要提高木霉對(duì)毒死蜱的降解活性,可對(duì)土壤作何處理?_____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中,錯(cuò)誤的是(
          A.供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核
          B.受體為去核卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
          C.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致
          D.細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】約翰·德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳。后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外,還可以消耗02、ATP、NADPH,將部分C5分解并釋放CO2,“光呼吸”由此得名。

          (1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了_________為原料,但光合作用的暗反應(yīng)階段通過_______實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸則不同。

          (2)研究表明,催化C5與C02結(jié)合與催化C5與02結(jié)合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2,據(jù)此推測(cè)適當(dāng)提高CO2濃度,對(duì)光呼吸昨效應(yīng)是____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

          (3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨撸趄v作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的____________,又可以為暗反應(yīng)階段提供原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。

          (4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是____________(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答)?茖W(xué)家用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)放射性,最終探明CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化途徑。分析該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________。

          (5)煙草光合作用的反應(yīng)式為________________________

          (6)煙草在光合作用過程中,葉綠體中葉綠素a和b主要吸收____________,類胡蘿卜素主要吸收____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在豌豆根尖細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(
          A.線粒體
          B.葉綠體和線粒體
          C.高爾基體和葉綠體
          D.線粒體和核膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中甲、乙、丙分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物,則甲、乙、丙可分別表示(

          A.多肽,RNA,淀粉
          B.DNA,NA,纖維素
          C.DNA,蛋白質(zhì),糖原
          D.蛋白質(zhì),核酸,蔗糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)遺傳信息的敘述正確的是( )

          A.遺傳信息只貯存在DNA分子中

          B.HIV病毒的遺傳信息貯存在RNA分子中

          C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

          D.組成DNA的脫氧核苷酸只有4種,所以連成長鏈時(shí),其排列順序是有限的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是(
          A.磷脂由C,H,O三種元素組成,是構(gòu)成液泡膜的主要成分
          B.性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對(duì)維持生物體的生殖過程起著重要的調(diào)節(jié)作用
          C.脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中,而植物細(xì)胞中沒有
          D.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失,維持體溫恒定的作用

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