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        1. 【題目】以下敘述,合理的是

          A. 能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體

          B. 小麥根尖分生區(qū)細胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場所只有線粒體

          C. 能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

          D. 可含有色素的細胞器只有葉綠體

          【答案】C

          【解析】能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,A錯誤;小麥根尖分生區(qū)細胞中可產(chǎn)生[H]和ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì),B錯誤;線粒體、核糖體在行駛功能時都有水的產(chǎn)生,C正確;含有色素的細胞器是葉綠體和液泡,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象下面描述正確的是

          A觀察物鏡丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合

          B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動標本轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

          C若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍

          D若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)向右上方移動裝片

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是( )

          A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開花后授粉

          C. 豌豆是閉花自花授粉的植物 D. 豌豆是自花傳粉的植物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各基因型中,屬于純合體的是

          A. AaBbCc B. aaBBCc C. aaBbcc D. AAbbcc

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖冋答:

          1圖1細胞中4抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括 填序號,抗體從細胞內(nèi)分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)具有 。

          2圖2細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是 填序號,動植物細胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的 填序號等細胞器的功能有關(guān)。

          3DNA粗提取實驗中破碎圖2細胞時加入洗滌劑,其作用是瓦解結(jié)構(gòu) 填序號;而破碎圖1細胞常采用的操作是 。

          4導(dǎo)致圖1細胞與產(chǎn)生該細胞的記憶細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是 。

          5圖2中兩種細胞器比較的敘述,正確的是

          A所含酶種類均不同

          B都與能量代謝有關(guān)

          C都能發(fā)生A-U配對

          D增大內(nèi)部膜面積的方式相同

          E存在所有真核細胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】社會進化論認為人類社會和自然界一樣遵循著“物競天擇”“適者生存”的規(guī)律。這種學說曾經(jīng)風靡中國思想文化界,產(chǎn)生了深遠影響,是因為它

          A. 與近代中國的時代精神較為契合 B. 科學地闡釋了人類歷史發(fā)展規(guī)律

          C. 為解決中國社會問題指明了道路 D. 準確揭示了社會發(fā)展的根本動力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果細胞甲比細胞乙RNA的含量多,可能的原因有()

          A. 甲合成的蛋白質(zhì)比乙多 B. 乙合成的蛋白質(zhì)比甲多

          C. 甲含的染色體比乙多 D. 甲含的DNA比乙多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物變異的根本來源是

          A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 基因的分離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說法,不正確的是

          A甲圖四種化合物中O內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

          B硝化細菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

          C若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c

          D若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c

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