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        1. 【題目】植物體生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是(  )
          A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)
          B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
          C.細(xì)胞→組織→器官
          D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)

          【答案】C
          【解析】解:由于植物沒(méi)有系統(tǒng)層次,因此小麥的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.

          所以答案是:C.

          【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展是解答本題的根本,需要知道最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某高等生物細(xì)胞電子顯微鏡下的部分視野,有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是(

          A.此細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
          B.在結(jié)構(gòu)3中一定有水的生成
          C.沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是2和3
          D.含有DNA的結(jié)構(gòu)有1、2、5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胰腺所產(chǎn)生的胰液最終分泌到消化腔中,下列哪一途徑最可能是酶移動(dòng)的途徑( 。
          A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核
          B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與質(zhì)膜融合
          C.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體
          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與質(zhì)膜融合

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題:

          (1)植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽____________(需要、不需要)消耗ATP。

          (2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

          α的范圍為_(kāi)___________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

          在兩組實(shí)驗(yàn)中若a相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度____________(一定、不一定)相同。

          若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,可以取彎曲處作____________(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,作出比較。

          (3)下圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是____________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是____________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
          A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
          B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
          C.抗利尿激素使靶細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
          D.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研人員研究不同濃度生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響,得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此結(jié)果作出的判斷不正確的是

          A.生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol·L-1左右

          B.兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用效果可能相同

          C.生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性

          D.生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將經(jīng)處理后的胚胎干細(xì)胞,移植到因胰島受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常。上述事實(shí)說(shuō)明

          A.該過(guò)程體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞的全能性

          B.移植的細(xì)胞中所有基因都得到表達(dá)

          C.干細(xì)胞經(jīng)處理后進(jìn)行了定向分化

          D.移植的細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )

          A. 細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心

          B. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)

          C. 真核生物的所有細(xì)胞都至少有一個(gè)細(xì)胞核

          D. 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】李白有詩(shī)云:君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

          A.細(xì)胞核體積縮小 B.細(xì)胞內(nèi)水分減少

          C.酶的活性降低 D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢

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          同步練習(xí)冊(cè)答案