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        1. 【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系如下圖所示,已知該兔種群的K值為10000只。請回答下列問題:

          (1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為______只/km2;當兔的種群密度為______只/km2時,其種群增長速度最快。

          (2)假設(shè)鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定________千焦耳的太陽能。

          (3)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是________________,該成分的主要生物種類有______________,其在碳循環(huán)中的作用是____________________ 。

          (4)由于火災(zāi)使綠色植物大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力,其基礎(chǔ)是________調(diào)節(jié)。

          【答案】7.2 10 11100 分解者 營腐生的細菌和真菌 將有機物分解成無機物 自我調(diào)節(jié)能力 負反饋

          【解析】

          此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中。

          1)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2,某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為3600÷500=7.2/km2;當兔的種群密度為5000÷500=10/km2時,其種群增長速度最快。

          2)假設(shè)鷹從每條食物鏈獲得能量一樣多,該生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞效率均為10%,鷹要同化3千焦耳的能量,需要綠色植物固定1×10×10+1×10×10×10+1×10×10×10×10=11100千焦耳的太陽能。

          3)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者,該成分的主要生物種類有營腐生的細菌和真菌,其在碳循環(huán)中的作用是將有機物分解成無機物。

          4)由于火災(zāi)使綠色植物大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,請據(jù)圖回答:

          1)葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場所是________,適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是__________________。線粒體中產(chǎn)生CO2的場所是________,此處發(fā)生的能量變化是_______________。

          2)葉肉細胞處于圖二中的甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?________(用圖中字母表示)。植物在圖二中的乙~丁階段時,限制光合速率的主要因素是________,丁點以后限制光合速率的因素最可能是________。

          3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢是______。

          4)寫出圖一細胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式:_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體細胞中遺傳信息的傳遞過程。請回答:

          1DNA獨特的__________結(jié)構(gòu)為過程①提供精確的模板,通過____________原則保證了該過程的準確進行。

          2)過程②需要_________酶的催化,以__________________________為原料。

          3)過程③中核糖體的移動方向為___________(填“從左到右”或“從右到左”),多個核糖體相繼結(jié)合在同一個mRNA分子上的生物學意義是____________________________。

          4)圖中所示遺傳信息的傳遞途徑是____________________________________(用文字和箭頭表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是有關(guān) 4 種生物的能源、碳源、氮源和代謝類型的概述。其中正確的是(

          A. 根瘤菌、谷氨酸棒狀桿菌B. 硝化細菌、酵母菌

          C. 酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌D. 硝化細菌、根瘤菌

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問題,引進了含高產(chǎn)奶基因但對本地適應(yīng)性差的純種公牛。

          1)擬進行如下雜交:

          ♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)×♀B(具適宜本地生長基因的純種)→C

          選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常________。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長,但產(chǎn)奶量并未提高,說明高產(chǎn)奶是________性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類型,最佳雜交組合是________,后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是________(假設(shè)兩對基因分別位于不同對常染色體上)。

          2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個體。

          精子要具有受精能力,需對其進行________處理;卵子的成熟在過程________中完成。在過程的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過程前應(yīng)鑒定胚胎的________。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程________的基因重組有關(guān)。

          3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用________技術(shù)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示發(fā)生在細胞中的某過程,據(jù)圖分析以下說法正確的是( 。

          A. 從Ⅰ到Ⅱ發(fā)生了基因突變B. 圖中圓圈X代表核糖核苷酸

          C. 從Ⅰ到Ⅲ表示DNA復(fù)制過程D. 圖中圓圈Y代表胸腺嘧啶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物的抗性(R)對敏感(r)為顯性,如圖表示甲、乙兩個地區(qū)在T1和T2時間點,RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是( 。

          A. 甲地區(qū)基因型頻率變化更大,T2時刻產(chǎn)生了新的物種

          B. T2時刻,乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%

          C. 突變率不同是導(dǎo)致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因

          D. 據(jù)圖可知,生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用

          干旱和鹽可導(dǎo)致滲透脅迫(脅迫指對植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境),此時植物會積累Na+.為研究其原因,科研人員以耐鹽植物三角葉濱藜為材料,用一種植物不能利用的有機物PEG來模擬滲透脅迫,向培養(yǎng)液中添加不同濃度的NaCl,以研究外界NaCl對滲透脅迫下的三角葉濱藜生長的影響。如圖為光合作用過程示意圖,A~C表示物質(zhì),①、②表示過程。表為實驗10天后的結(jié)果。

          組別

          處理

          植株干重增加(g)

          凈光合速率(μmolm-2s-1

          葉綠素含量(mgg-1

          葉片K+含量(mgg-1

          葉片Na+含量(mgg-1

          A

          營養(yǎng)液

          8.1

          23.8

          2.43

          24.5

          4.1

          B

          營養(yǎng)液+PEG

          3.0

          0

          2.02

          24.5

          4.0

          C

          營養(yǎng)液+PEG+10mmolL-1NaCl

          5.3

          8.7

          2.58

          23.8

          10.9

          D

          營養(yǎng)液+PEG+20mmolL-1NaCl

          7.1

          15.3

          2.61

          23.4

          16.8

          E

          營養(yǎng)液+PEG+40mmolL-1NaCl

          6.4

          11.3

          2.56

          24.0

          18.8

          (1)圖中字母A表示______;B表示______。

          (2)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的過程是______(填圖中編號),將活躍化學能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學能的過程是______(填圖中編號)。

          (3)科研人員認為,為了使實驗結(jié)果更有說服力,需要再增加一組特殊的對照實驗,以下設(shè)計最為合理的是______

          A.營養(yǎng)液+20mmolL-1NaCl

          B.PEG+20mmolL-1NaCl

          C.營養(yǎng)液+80mmolL-1NaCl

          D.PEG+80mmolL-1NaCl

          (4)根據(jù)表中的實驗結(jié)果,分析以下說法正確的是______(多選)。

          A.B組表明,PEG處理10天后,三角葉濱藜不再進行光合作用

          B.C~E組中,三角葉濱藜可能通過增加Na+含量來增強吸水能力

          C.三角葉濱藜對抗?jié)B透脅迫與葉片K+含量關(guān)系不大

          D.過量的NaCl可能會對三角葉濱藜產(chǎn)生不利影響

          (5)根據(jù)表中的實驗結(jié)果,說明培養(yǎng)液中添加NaCl對滲透脅迫下的三角葉濱藜的干重增加量產(chǎn)生了怎樣的影響?并分析原因。______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 圖中的分泌蛋白從產(chǎn)生到分泌到細胞外需要消耗細胞提供的能量

          B. 溶酶體能利用水解酶分解入侵的細菌等,對自身結(jié)構(gòu)無分解作用

          C. 囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性

          D. COPI可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中

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