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        1. 【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

          A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處

          B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

          C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

          D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

          【答案】AD

          【解析】

          A、為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用促性腺激素對(duì)雌性動(dòng)物進(jìn)行處理而不是雌激素,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)采集部位而定,如果是從輸卵管采集的卵細(xì)胞,已發(fā)育成熟,可直接與獲能的精子在體外受精;如果是從卵巢是采集的卵細(xì)胞,未發(fā)育成熟,都要經(jīng)過(guò)體外人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子受精,B錯(cuò)誤;C、受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),不需要注射免疫抑制劑,C錯(cuò)誤;D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】朊病毒蛋白(PrP)有兩種:一種是PrPc,一種是PrPsc,它們的比較如下表:

          朊病毒蛋白

          PrPc

          PrPsc

          空間結(jié)構(gòu)

          以螺旋為主

          以折疊為主

          溶解度

          致病性

          不致病

          致病

          肽鏈中氨基酸排列順序

          相同

          由此可以推測(cè)這兩種蛋白質(zhì)表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因是

          A.溶解度不同 B.氨基酸的種類(lèi)不同

          C.空間結(jié)構(gòu)不同 D.氨基酸的數(shù)量不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人感染埃博拉病毒(EV)會(huì)引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究。

          (1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為____________刺激機(jī)體產(chǎn)生____________性免疫反應(yīng)。

          (2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取____________的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

          (3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是____________。

          (4)EV-GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。為了研究上述兩種單抗(分別稱(chēng)為A、B)與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同,可按圖3所示簡(jiǎn)要流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          抗體

          組別

          未標(biāo)記抗體

          熒光標(biāo)記抗體

          實(shí)驗(yàn)組

          i ;

          ii ;

          對(duì)照組1

          iii ;

          iv ;

          對(duì)照組2

          同ii

          同ii

          ①請(qǐng)將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處__________(填“A”或“B”或“無(wú)關(guān)抗體”),完成實(shí)驗(yàn)方案(一種即可)。

          ②若A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同,與對(duì)照組1、2分別比較,實(shí)驗(yàn)組的熒光值應(yīng)__________________

          (5)中國(guó)科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了 A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同;谏鲜鱿盗醒芯,請(qǐng)你為治療EV病毒提供兩種思路。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物——眼蟲(chóng),這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活。某同學(xué)提出問(wèn)題:“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲(chóng)的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          (1)①中選的植物材料細(xì)胞中,必須有的細(xì)胞器是_________________。

          (2)③過(guò)程所用的酶是_____________。

          (3)④過(guò)程除了用電激之外,還可以用___________等作為誘導(dǎo)因素。(答出兩種)

          (4)⑤過(guò)程中動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿(mǎn)足的條件是________、____________________

          (5)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無(wú)菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上迅速生長(zhǎng),培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和__________爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng),而且這些雜菌生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量________導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。

          (6)在⑤⑥過(guò)程中,通常要添加血清,原因是______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中①應(yīng)為___________,②應(yīng)為___________

          (2)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________

          (3)寫(xiě)出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式:___________

          (4)對(duì)于動(dòng)物和人來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí),所需的能量主要來(lái)自___________;對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí),所需能量主要來(lái)自______________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是( )

          A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

          B.要分離DNA和蛋白質(zhì)

          C.用DNA和蛋白質(zhì)去侵染

          D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】寒武紀(jì)大爆發(fā)使生態(tài)系統(tǒng)形成了第三極,是指( )

          A.生產(chǎn)者   B.消費(fèi)者  

          C.分解者  D.非生物物質(zhì)和能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某生物小組研究光照對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖、實(shí)驗(yàn)條件及各實(shí)

          驗(yàn)組玻璃罩內(nèi)的CO2含量變化,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫恒定且適宜,BCD三組中植物生理狀況相似,ACD三組中小鼠均健康且生理狀況相似.請(qǐng)據(jù)表分析回答:

          組別

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)裝置圖

          實(shí)驗(yàn)條件

          黑暗

          黑暗

          光照為3klx

          光照為6klx

          CO2含量變化(mg?h﹣1

          +3

          +6

          +3

          ?

          (1)B組植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有___________

          (2)C組植物光合作用1h固定了___________ mg CO2.此狀態(tài)下鐘罩C內(nèi)的植物能不能正常生長(zhǎng)?答:___________

          (3)D組鐘罩內(nèi)的CO2含量變化可能___________(填“≥+3mg?h﹣1”或“≤+3mg?h﹣1”),若D組CO2含量變化與C組相同,請(qǐng)解釋原因___________

          (4)給植物提供H2180,最先在小鼠的___________(填物質(zhì)名稱(chēng))中檢測(cè)出放射性標(biāo)記(不考慮蒸騰作用釋放的H2O),該物質(zhì)產(chǎn)生于___________ (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根瘤菌是一種固氮微生物,其生物學(xué)特征之一是( )

          A. 在土壤中獨(dú)立生活時(shí)能夠固氮 B. 需氧的異養(yǎng)細(xì)菌

          C. 所需能量由自身的線粒體提供 D. 單細(xì)胞真核生物

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